Perguntas Do Livro A Moreninha

foram compiladas na obra Curso de Linguística Geral. 4 Leo Spitzer (1887-1960), austríaco, iniciou seus estudos estilísticos ao escrever sobre os neologismos do escritor Rabelais. 5 Pierre Guiraud, linguista francês, escreveu a definição no livro A Estilística, sendo publicado em Portugual pela Editora Presença. 6 discursivos.Bakhtin explica que as mudanças históricas dos estilos de linguagem estão ligadas, de forma indissolúvel, às mudanças dos gêneros discursivos. Em cada campo

(1996) analisa os altos e baixos dessa história, acentuando a baixa qualidade da produção que se desenvolve a partir de 1915 até 1922. Produção fortemente inspirada em nossa literatura: Inocência e A Retirada da Laguna, de Visconde de Taunay; A Moreninha, de Joaquim Manoel de Macedo, destacando-se a obra de José de Alencar: O Guarani (duas versões), Iracema, Ubirajara, A Viuvinha. Conforme análise empreendida pelo crítico, pretendia-se não só se preencher um vácuo no que diz respeito à…

JEITO EU TE AGARRO/SE PERDE JEITO EU TE AGARRO NA PRAIA SENTA NA AREIA/TU NÃO ÉS A MISS BRASIL TUA CARA É DE BALÉIA/SE FOSSE A MULHER DIVINA ELA PETIÇO DA CARA FEIA/PETIÇO DA CARA FEIA SE FOSSE A MULHER DIVINA/SOU MORENINHA ELEGANTE TU NÃO VAIS SER MINHA SINA/SAI DAQUI FRANGO PELADO ELE MACAQUINHA DE BOTINA/MACAQUINHA DE BOTINA SAI DAQUI FRANGO PELADO/PARECE GALINHA CHOCA DO PESCOÇO ARREPIADO/REPARE QUE EU NÃO SOU MILHO

elíptico Considera-se Oculto, Implícito, Desinência ou Elíptico, quando o sujeito não aparece na oração, porém pode ser identificado pelas desinências do verbo. Exemplo: a. Saímos ontem à noite. Pergunta-se, portanto: Quem saiu? Nós – sujeito desinencial nós. a. Pintei algumas camisas. Pergunta-se: Quem pintou? Eu – sujeito desinencial eu. Observação: Em alguns enunciados gramaticais podem aparecer Sujeito e Predicado, que, exatamente por isso, são chamados de termos…

só há uma garrafa de refrigerante na geladeira!”, classifica-se como vocativo: a) garrafa b) refrigerante c) mãe d) geladeira 24 – Assinale a alternativa cujo período é composto por coordenação. a) Era importante que o aluno fizesse aquela pergunta. b) Você sempre mente; logo, não merece confiança. c) Quando o presidente entrou, todos se levantaram. d) Os candidatos estudam a fim de serem aprovados. 25 – O pronome oblíquo está corretamente colocado na alternativa: a) Deus…

LEITURA ESCRITA REFLEXÃO “ Os livros não muda o mundo; Quem muda o mundo são as pessoas, Os livros só mudam as pessoas …

explicação, ela inventava outra pergunta ou outra matéria e eu pegava novamente na palavra.” Porém, o predomínio é do discurso direto, quando o contista põe as personagens a falar diretamente: — Já leu a Moreninha? — Do Dr. Macedo? Tenho lá em Mangaratiba. A Cartomante A Cartomante é um conto do escritor brasileiro Machado de Assis, que foi publicado originalmente na Gazeta de Notícias do Rio de Janeiro, em 1884. Posteriormente, foi incluído no livro…

1. UnB-DF Foi Machado de Assis, por meio de suas personagens, quem afirmou o sentido do livro Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda devagar tu amas a narrao direita e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo so como os brios, guinam direita e esquerda, andam e param, resmungam, urram, gargalham, ameaam o cu, escorregam e caem A respeito da obra de Machado de Assis e da formao da cultura brasileira nos quase dois sculos de existncia do Brasil independente,…

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação! Clarice Pacheco IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Irmã Diana TÍTULO: Mergulhando no Fantástico Mundo da Leitura e da Escrita EQUIPE RESPONSÁVEL: Professores/Coordenação/Direção PERÍODO DE ELABORAÇÃO: Março/2015 PERÍODO DE…

ele tem uma cor diferente, né?” As crianças responderam: “É”! Então, a professora continuou: “E Ioiô (branco) e Mathias (negro) brincavam juntos como se fossem iguais. A vida deles era igual?” As crianças em coro responderam: “Não”. E a professora pergunta: “Por quê?” Uma delas disse: “Porque um era branco e outro pr eto” (esta é a fala da mesma criança que havia afirmado anteriormente não gostar de preto). A professora perguntou: “E o que acontecia com o branco?” Uma criança respondeu:…