sociologia e metologia da educação

RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Alessandra Cecilia Ramos. CIDADE – ESTADO 2013 Sumário 1- 1-Introdução...............................................................................................................01 2- A Sociologia da Educação no cotidiano escolar........................................................02 3- Considerações sobre o Filme “ Entre os muros da escola” e ....................................................................................................................................03 4- Análise e reflexão de charges sobre a temática da desigualdade social e a pobreza........................................................................................................................05 5- Reflexão sobre as “ Possivéis contribuição da Sociologia da Educação no cotidiano da sociedade atual.............................................................................................................06 6- Texto reflexivo sobre a frase de Agnes Heller “"Se agimos, somos responsáveis pelo que se realiza através de nossa ação; se nos afastamos da ação, somos responsáveis pelo que não…

RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Alessandra Cecilia Ramos. CIDADE – ESTADO 2013 Sumário 1- 1-Introdução...............................................................................................................01 2- A Sociologia da Educação no…

Relatório - Plano de Aula 10/08/2012 10:55 Página: 1/3 Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Semana Aula: 5 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas OBJETIVO Descrever o contexto histórico da formação das Ciências Sociais, destacando o Iluminismo e o Contratualismo como expressões do pensamento burguês. Apresentar o darwinismo social e o positivismo como justificativas ideológicas do…

pensamento de Hannah Arendt. Rio de Janeiro, Relume Dumará, 351 p. Natália Salgado Bueno1 nataliasbueno@gmail.com O livro organizado por André Duarte, Christina Lopreato e Marion Brepohl de Magalhães faz parte de uma literatura que intensamente vem sendo produzida sobre o pensamento de Hannah Arendt. Desde 20002, vários livros, no Brasil e no exterior, foram lançados sobre essa autora que se configura como uma das mais polêmicas no século XX. Dos livros recentes ainda não traduzidos, os…

VEJA.com: Dubitandum | Gustavo Ioschpe | Educação, economia, desen... 1 de 4 SITES ABRIL Notícias CELULAR Esportes Diversão BUSCA Revistas PÁGINA INICIAL Notícias ASSINE http://veja.abril.com.br/gustavo_ioschpe/notas_300608.shtml SHOPPING Famosos e TV Educação Comportamento FALE CONOSCO • Escreva para VEJA • Para anunciar • Abril SAC Viagem Estilo de vida Tecnologia ACESSO LIVRE • Conheça as seções e áreas de VEJA.com com…

mais recente livro. Manaus é aqui uma cidade literária que se perde e se encontra nos labirintos da memória do autor e dos personagens. Após sagrar-se como importante romancista no cenário literário brasileiro com os premiados romances Relato de um certo oriente (1989), Dois Irmãos (2000), Cinzas do norte (2005) e a novela Órfãos do eldorado (2008), Milton Hatoum faz sua primeira publicação na forma de contos, irrompendo, assim, a contracorrente dos escritores nacionais. Dos…

proposta de pesquisa, informado pelas teorias, mas de forma pessoal e criativa. (p.19) Num embate direto com o positivismo, a Sociologia Compreensiva propõe a subjetividade como fundamento do sentido da vida social e defende-a como constitutiva do social e inerente à construção da objetividade nas Ciências Sociais. (p. 23) Os autores compreensivistas não se preocupam em quantificar e em explicar, e sim em compreender: este é o verbo da pesquisa qualitativa. Compreender relações,…

reproduz as idéias e as informações de um determinado documento sem transcrever as palavras do autor do texto original. Isto é, ocorre quando lemos um determinado texto, entendemos e escrevemos com as nossas palavras, dando a referência do autor utilizado. Ou quando fazemos paráfrase. Abaixo, transcrevo uma longa parte do livro de Umberto Eco, onde ele exemplifica e explica maneiras de fazer paráfrases. COMO SE FAZ UMA TESE1 [I] PARÁFRASES E PLÁGIO Ao elaborar a ficha de…

Página 15 UNIDADE 1 Sociologia: Conceito e Objeto Objetivos de aprendizagem - Compreender o objeto de estudo da Sociologia. - Descrever o método de estudo da Sociologia. - Compreender a relação da Sociologia com outras ciências. - Entender as mudanças promovidas pelo Renascimento, Iluminismo, Revolução Francesa e Revolução Industrial. - Compreender as principais contribuições de Comte para a Sociologia. - Entender as contribuições da Sociologia para o estudo das…

Resultados, Discussões e Considerações Finais (conclusão). I. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 1) Capa (obrigatório – Apêndice A); 2) Contra-capa (opcional – Apêndice B); 3) Folha de Aprovação (obrigatória – Apêndice C); 4) Dedicatórias e Agradecimentos (opcionais); 6) Epígrafe (opcional); Epígrafe é um título ou frase curta, que, colocado no início de uma obra. 7) Resumo em Língua Vernácula (obrigatório); Elemento obrigatório, constituído por um único parágrafo conciso e…