Perguntas Do Filme Quase Deuses

para esta nova disciplina do curso? Já a estudou em outros cursos que fez? Percebeu as possibilidades de trabalho que você terá como professor (a) de educação musical? Vamos em frente. Veja a mensagem desta quadrinha: “Olhando a vida vivida, Uma pergunta passou: _Fui eu que fiz minha vida, Ou fez-me a vida quem sou? Uma sugestão: Realize as atividades propostas, ao longo do texto, porque elas o (a) ajudarão a compreender e a fixar os conteúdos. Atividade 1 Coloque os conceitos em…

pessoas. Naquele momento começava a história da busca pela felicidade de Chris, o corretor que virou mito na Wall Street. O quase mendigo que comprou a Ferrari de Michael Jordan, montou sua própria empresa, e em 20 anos transformou 21 dólares e 39 cents em uma fortuna avaliada em torno de $ 600 milhões de dólares. Hoje, Chris Gardner já tem sua história contada em livro e filme, ambos denominados À Procura da felicidade, sendo o último estrelado por Will Smith De mendigo a milionário…

A disciplina, enquanto processo em permanente construção, contempla diferentes métodos e incorpora variados recursos pedagógicos. Entre outros: aulas expositivas, leituras e análise de textos, estudo de casos, seminários, apresentação e debates de filmes, colóquios, produção de textos. 2. As aulas visam retomar, discutir e aprofundar, numa perspectiva crítica, os princípios e valores éticos e morais, historicamente construídos, que fundamentam e regulam as reflexões teóricas e os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ 3º SEMESTRE- ADMINISTRAÇÃO-DIURNO FILOSOFIA PROFESSOR: RICARDO AVALONE EMANUELLE MOTA TORRE DE SOUSA DISSERTAÇÃO DO FILME METRÓPOLIS E SUA RELAÇÃO COM A FILOSOFIA E ADMINISTRAÇÃO Parnaíba-Piauí Junho/2014 METRÓPOLIS O filme Metrópolis feito em 1927 se passa um século depois. Nele, os poderosos ficam na superfície, onde há o Jardim dos Prazeres, destinado aos filhos dos mestres. Os operários, em regime de…

seus passeios por Atenas e arredores, ele caminhava cercado pelos alunos, contando histórias de mitos e recitando estrofes de poesias, que relatavam os amores e as guerras daquela época ou de épocas precedentes ou imaginárias. Costumava fazer perguntas sobre as coisas que eles viam e sobre o que tinham conversado, adaptando as histórias às pessoas conhecidas que viviam na cidade e às pessoas famosas de outras cidades. Sócrates fazia isso mais ou menos como fazemos hoje, quando…

apreciada universalmente, recebendo imensa atenção dos estudiosos e do grande público. Arte na Grécia antiga: O papel e a história da poesia e da cultura As artes plásticas na Grécia antiga tinham, basicamente, duas funções: decorar, agradecer aos deuses. Uma curiosidade: na tradição greco-romana não existia diferença entre os conceitos de arte e técnica. Tanto em grego como em latim, a mesma palavra era utilizada para o trabalho em escultura, olaria, joalheria, pintura. O…

histórias riquíssimas em dados psicológicos, econômicos, materiais, artísticos, políticos e culturais. Entendendo a Mitologia Grega. Os gregos antigos enxergavam vida em quase tudo que os cercavam, e buscavam explicações para tudo. A imaginação fértil deste povo criou personagens e figuras mitológicas das mais diversas. Heróis, deuses, ninfas, titãs e centauros habitavam o mundo material, influenciando em suas vidas. Bastava ler os sinais da natureza, para conseguir atingir seus…

sociais da comunidade tribal. Segundo a tradição mitológica grega, os deuses criaram os homens (apenas o sexo masculino) a partir da argila e os colocaram para viver na Terra. Muito embora não necessitassem trabalhar, sua condição de vida era ruim, semi-animalesca: vivam nus, não conheciam o fogo (porque os deuses haviam proibido), se alimentavam de comidas cruas e dos restos das carnes dos bois que, eventualmente, os deuses mandavam para os homens. Prometeu, o Titã responsável pelos…

prticas sociais da comunidade tribal. Segundo a tradio mitolgica grega, os deuses criaram os homens (apenas o sexo masculino) a partir da argila e os colocaram para viver na Terra. Muito embora no necessitassem trabalhar, sua condio de vida era ruim, semi-animalesca vivam nus, no conheciam o fogo (porque os deuses haviam proibido), se alimentavam de comidas cruas e dos restos das carnes dos bois que, eventualmente, os deuses mandavam para os homens. Prometeu, o Tit responsvel pelos raios…

situação do sujeito diante do objeto do conhecimento. Ao olhar as estrelas no céu noturno, um índio caiapó as enxerga a partir de um ponto de vista bastante diferente do de um astrônomo. O caiapó vê nas estrelas as fogueiras que alguns de seus deuses acendem no céu para tornar a noite mais clara. O cientista vê astros que têm luz própria e que formam uma galáxia. O índio compreende e conhece as estrelas a partir de um ponto de vista mitológico ou religioso. O astrônomo as compreende e conhece