Perguntas Avaliativas

exijam verbalização, comparação e confronto dos procedimentos utilizados; Leitura: Interpretação oral de diversos tipos de textos: literários, narrativo em 1ª e 3ª pessoa, argumentativo, fábulas e descritivo; Leitura interrompida e compartilhada; Perguntas antecedendo a leitura; Correspondência trecho-texto; Sequênciar partes de textos; Classificação; Escrita: Produção de texto: Produção de diversos tipos de textos: literários, narrativo em 1ª e 3ª pessoa, argumentativo, fábulas e…

alunos, usando assim a teoria e a prática. As operações, utilizando dinheiro, doces, ensinando a soma, divisão, multiplicação e subtração. As atividades são diversificadas de acordo com cada tema, porém as atividades seguem o mesmo raciocínio de perguntas e respostas, aonde o aluno pode responder no próprio livro sem precisar copiar em seu caderno. O livro possui imagens contextualizadas, de qualidades reais que despertam a curiosidade dos alunos. As atividades do livro propõem trabalho…

Barriga (2001) revela a história do exame escolar. Provas e notas: Redes de segurança dos professores? Os educadores, em geral, discutem muito como fazer a avaliação. Entretanto, não compreendem o sentido da avaliação na escola. A prática avaliativa, tradicionalmente, se resume à realização de provas obrigatórias e atribuição de notas para fins burocráticos. Muitos defendem este tipo de procedimento como desculpa para a “modernização do país” (tendo como justificativa o…

Atividade Avaliativa – FILOSOFIA 3º ANO Aluno (a): ___________________________________________ Turno: ______________ Turma:___ Data: ____/ /2013 Professora: Telma Regina Valor: 10,0 01. No Brasil a preocupação com a cidadania se revela em alguns dos elementos abaixo, com exceção do (a): a) igualdade de todos perante a lei; b) inclusão dos deficientes na sociedade; c) estatuto do idoso; d) estatuto da criança e do adolescente; e)

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |diciplina |Psicologia da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome KÁSSIA | |Nome Professor EAD

avaliação do professor. Visando também a relação professor-aluno,por quais situações eles passam, é qual a participação dos alunos dentro de uma atividade que engloba a sala. Quais as experiências avaliativas por quais passam os alunos, qual é o comportamento destes alunos diante uma pratica avaliativa. 5.2.1 Coleta de dados A coleta de dados será feita através de um formulário, pois caberá a ele propiciar certo conhecimento na área de qual está focado o tema, assim analisando com…

INSTRUMENTALIZACAO CIENTIFICA 1 Atividade Avaliativa Objetiva de G1. 1 01. As bibliotecas virtuais: D) São sites que reúnem conteúdos na íntegra de acesso on-line sobre um determinado tema. Pontuação : 1 2 O projeto de pesquisa apresenta a viabilidade da pesquisa e como se processará a pesquisa. Para elaborar o projeto é preciso considerar: D. que a estrutura do projeto é determinada (o) pelo tipo de problema e do estilo do autor. Pontuação :…

contraponto com o Present Simple, bem como fazer o uso adequado de advérbios com final LY. Unidade 2 – Get ready! Nessa unidade, procuraremos compreender a função e a estrutura do Imperative, de Modal Verbs: Should/shouldn’t; bem como aprender a fazer perguntas por meio de What…like? Unidade 3 – What are you going to be when you grow up? Nessa unidade, estudaremos sobre o uso de How often?, para saber a frequência que pessoas fazem determinada atividade; a estrutura Be going to…

sobre a tarefa do aluno. Corrigir para ver se aprendeu reflete o paradigma positivista de avaliação. Refletir a respeito da produção de conhecimento do aluno para encaminhá-lo à superação, ao enriquecimento do saber significa desenvolver uma ação avaliativa mediadora." • "Ou seja, o acompanhamento do processo de construção de conhecimento implica favorecer o desenvolvimento do aluno, orientá-lo nas tarefas, oferecer-lhe novas leituras ou explicações, sugerir-lhe investigações,…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |Organização e Metodologia da Educação Infantil | |Nome Tutor Presencial |Nome Maria Aparecida Neubauer | |Nome Professor EAD