Perfis Pedagógicos Da Pratica Do Assistente Social

Projeto Igualdade Social PERÍODO DE REALIZAÇÃO: ano letivo PÚBLICO ALVO–Pessoas com necessidades especiais. RESPONSÁVEIS PELO PROJETO-Maria Celiania da Silva. APRESENTAÇÂO O Atendimento Educacional Especializado constitui-se no serviço de Atendimento Especializado à Pessoa com Deficiência, caracteriza-se por ser uma ação do sistema de Ensino no sentido de acolher a diversidade ao longo do processo educativo e oferece suporte às necessidades educacionais dos alunos, favorecendo seu acesso

Erivelto Santiago Souza. Tutor presencial: Prof.ª Gabriela Frangiosi. Osasco 2012 Perfil da Escola Escola particular de educação infantil: Nuvenzinha do Saber. Horário de funcionamento: Seg. à Sex. Das 7h às 18h. Capacidade: 100 alunos. Salas de aula: 5. Sendo cada uma com capacidade para 20 alunos. Funcionários: 20. São 5 professores, 3 inspetores, 5 professores assistentes, 4 cozinheiras e 3 faxineiras. Atende às faixas etárias de crianças: De 6…

23 a 26 de agosto de 2010 A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL NA MEDIAÇÃO DAS DEMANDAS QUE MAIS AFLIGEM O CONTEXTO ESCOLAR Micheli Klauberg Faustino1 A educação tem ocupado um lugar destaque ao longo do processo de expansão da sociedade capitalista. A educação como dimensão da vida social possui um caráter constitutivo dos modos de existência humana do ser social e da organização da vida em sociedade. Portanto, a educação como dimensão da vida social não deve se restringir a educação…

serviços continuados de proteção básica, com matricialidade familiar e ênfase no território. É a “porta de entrada” dos usuários à rede de proteção social básica do SUAS. Nele, são necessariamente ofertados os serviços e ações do PAIF (Programa de Atenção Integral à Família) e podem ser prestados outros serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica relativos às seguranças de rendimento, autonomia, acolhida, convívio ou vivência familiar e comunitária e de…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO MÉDIO LARANJEIRAS DO SUL 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER GIOVANA TERESINHA KNOPF, RU 1041244 TURMA 2014-01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO MÉDIO. Relatório Pesquisa e Prática Profissional – UTA – DIVERSIDADE CULTURAL / EDUCAÇÃO E TRABALHO, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: NILTON BATISTA …

MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL E O PROCESSO DE RENOVAÇÃO CRÍTICA DA PROFISSÃO A PARTIR DA DÉCADA DE 1980 NO BRASIL. VALÉRIA COELHO DE OMENA* INTRODUÇÃO O Serviço Social é uma profissão cujo processo de construção não aconteceu de forma contínua e linear, da sua gênese à sua trajetória sócio-histórico, possuem características complexas, que nem sempre são apreendida e compreendida pela sociedade e até mesmo dentro da própria categoria há apreensões divergentes…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL ADRIANA CRISTINE DA ROCHA CATIELIA FREIS EDICHEIA REINHOLZ HOSANA ROSEANA DE ARAÚJO MARIA APARECIDA RAMOS A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DO PROJETO ÉTICO- POLÍTICO DO SEVIÇO SOCIAL BRASILEIRO JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS- A REALIDADE LOCAL. Rolim de Moura - RO 2012

II e III em Serviço Social Rio de Janeiro - RJ 2012 INDICE 1- IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO E DOS SUPERVISORES: TÉCNICO E PEDAGÓGICO 2- INTRODUÇÃO 2.1 - Expressões da questão social e a política objeto da Instituição 2.2 - Estudo e análise da Instituição 2.3- O Serviço Social na Instituição 3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 - BIBLIOGRAFIA 1- IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO E DOS SUPERVISORES: TÉCNICO E PEDAGÓGICO NOME DO…

EDUCACIONAL: O ASSISTENTE SOCIAL Amaí rodrigues da silva Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social-SES 1981 25/05/2011 RESUMO Observando os profissionais que atuam nas escolas do município de Carinhanha em seus diversos discursos a maioria deles falam muito em relação ao social.Todos os planejamentos, planos e projetos educacionais estão voltados para a vida social dos alunos. È comum no cotidiano escolar ouvir expressões como:…

O SERVIÇO SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES resumo O objetivo do presente trabalho é fazer reflexões a partir da história da Educação no Brasil de forma a articularmos a história com as práticas do Serviço Social na escola, advindas de certas problemáticas apresentadas pelos meus alunos do Ensino Fundamental I em Escola Pública, destacando assim a importância das práticas interdiciplinares, e a participação da família no ambiente escolar. Assim, este estudo ressalta o…