Percepção A Leitura

causada por um desequilíbrio da capacidade de adaptação à luz que produz alterações no córtex visual e déficits na leitura. A Síndrome tem caráter familiar, com um ou ambos os pais também portadores em graus e intensidades variáveis. Suas manifestações são mais evidentes nos períodos de maior demanda de atenção visual, como nas atividades acadêmicas e profissionais que envolvem leitura por tempo prolongado, seja com material impresso ou computador. A caracterização desta síndrome foi…

FREIRE Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. Primeiro, a leitura do mundo do pequeno mundo em que se movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da sua escolarização, foi à leitura da “palavra mundo”. Na verdade, aquele mundo especial se dava a ele como o mundo de sua atividade perspectiva, por isso, mesmo como o mundo de suas primeiras leituras. Os textos, as palavras, as letras daquele contexto em cuja percepção experimentava…

 Percepção visual Percepção tátil Visual : Visão :  É o sentido relacionado à percepção de formas e cores Dentre os diversos aspectos que influenciam a visualização de objetos destacam-se dois  Visual:  Acuidade visual:  capacidade para discriminar pequenos detalhes;  A acuidade visual depende de aspectos:  Iluminação  Tempo de exposição  Acomodação:  capacidade de cada olho em focalizar objetos a várias distâncias; 

Souza Magalhães Pereira Curso/ Turma: Pedagogia -1º semestre Disciplina: Metodologia Cientifica Data: 12 de Março de 2012 Resumo: Freire, Paulo. A Importância do Ato de Ler. A leitura no mundo precede a leitura da palavra. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre texto e o contexto. Ao ensaiar escrever sobre a importância do ato de ler, eu me senti levado a “reler” momentos fundamentais de minha prática guardados na…

leitor, crítico e atuante na sociedade em que está inserido, buscando transformá-lo através do ensino de artes no contexto social. Baseando-se em pesquisa bibliográfica, apresentam-se os processos iniciais da Educação e o contato com diferentes leituras desde a infância, propiciando o hábito de ler. Em seguida, discutem-se o ensino da arte e a formação do leitor iniciante, aspectos importantes que contribuem de maneira significativa para uma educação libertadora visando à formação consciente do

ilustrações, etc.  Reconhecimento dos elementos constituintes da linguagem visual: ponto, linha, forma, cor, volume, contraste, luz, textura.  Apreciação das suas produções e das dos outros alunos, por meio da observação e leitura de alguns dos elementos da linguagem plástica.  Leitura de obras de arte com base na observação, narração, descrição, questionamentos e interpretação de imagens.  Apreciação de produções artísticas e estabelecimento de correlação com as experiências…

(MORAIS DA COSTA, p. 25). Mas é também esta influência desses três grupos (família, escola e mercado editorial) que tem intensificado a associação de palavra e imagem como sendo algo do universo infantil. • Tendo em vista esta realidade, a leitura infantil tem sido uma combinação do reconhecimento e aprendizagem desses dois sistemas de signos . • • Segundo Vygotsky (1994), existem dois tipos de mediadores que atuam no processo de aprendizagem infantil: os signos e os instrumentos. Os

Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG; Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. Conflito de interesses: inexistente Rev. CEFAC. 2012 Set-Out; 14(5):992-1003 Linguagem; Percepção Auditiva; Cognição; „„ INTRODUÇÃO A Fonoaudiologia é responsável pela promoção da saúde, prevenção, avaliação e diagnóstico, orientação, terapia (habilitação e reabilitação) e aperfeiçoamento dos aspectos relacionados à…

desenvolvimento infantil poderia favorecer um maior aprofundamento teórico, optamos por captá-lo em seus múltiplos aspectos, embora saibamos ser impossível abarcar todos eles. De acordo com tal ponto de vista, a linguagem, a orientação espacial e temporal, a percepção, a lateralidade e o esquema corporal (funções específicas, segundo Poppovic e Moraes (1966)) foram destacados pelo fato de entendermos que influenciam a qualidade da interação da criança com os estímulos do meio ambiente,…

COMPORTAMENTO. PERCEPÇÃO/CONCEPÇÃO E COMPORTAMENTO INDIVIDUAL Nesta primeira etapa da ATPS, se concentrou basicamente na elaboração de uma tabela onde se identifica primeiramente a personalidade de cada funcionario da empresa apresentada no Dossiê Pet Glamour, no passo seguinte seria nesse definir implicações negativas desses funcionários baseados em seu comportamento, através de suas percepções e concepções. Primeiro Passo: A identificação da personalidade de cada funcionário foi…