Pensar E Planejar

escola, traz o prazer como referência na maneira de ensinar dos professores. Pois a aula ficará muito mais criativa e dinâmica, e a consequência disso é que o aluno irá aprender mais e melhor. Mas para que isso funcione no contexto escolar, temos que pensar na formação lúdica dos professores na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental, porque se eles ficarem presos somente na parte de alfabetizar as crianças e esquecer que pra isso nós precisamos ter criatividade, a…

SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA Sempre planejar e pensar andam juntos. Todas manhãs quando o ser humano pensa e distribui suas atividades no tempo: como devemos fazer, o que iremos fazer, dentre de outras perguntas. E normalmente quando o ser humano consegue pensar de forma que possa atender suas metas e objetivos, ele está se planejando. Aquele que não se planeja, faz tudo roboticamente, não pensa, não planeja só faz. Planejar exige organização, sistematização,…

professores do Colégio Estadual Otoniel Cavalcante de Jesus, situado em Centenário no Estado do Tocantins. O objetivo dessa pesquisa foi a investigação da prática pedagógica e o planejamento dos professores junto ao coordenador pedagógico no sentido de planejar e executar ações coletivas na superação dos problemas, inserindo no planejamento ações e metodologias inovadoras, diversificando as técnicas de ensino para melhor atender as necessidades dos discentes e em consequência disso…

INTRODUÇÃO Ainda, nos tempos atuais, há quem diga que planejar não passa de um ato meramente burocrático e que sua serventia não vai além de cumprir ordens de supervisores (Rodrigues, 2000). Porém, diariamente nos deparamos com concepção contrária, pois o planejamento é prática indispensável em todos os momentos que antecedem as atividades humanas. Sendo assim, o ato de planejar é indispensável na educação, já que para que se tenha uma aprendizagem qualitativa é essencial

Além disso, o pensamento crítico está relacionado à capacidade - e também ao desejo, por que não? - de buscar explicações para os fenômenos e de aprender a pensar em estratégias ou caminhos que nos ajudem a responder às perguntas que nos fazemos constantemente. Em resumo: o fundamental é fornecer aos alunos ferramentas que lhes permitam pensar por si mesmos para que se tornem menos vulneráveis. E, nesse sentido, o ensino de Ciências tem muito a contribuir. Qual é a responsabilidade da…

ferramenta de gestão para as organizações na atualidade. Se deve então pensar que é uma tarefa de grande importância, pois é através desse planejamento que os gestores estabelecem os focos da organização no mercado de atuação, tendo esse planejamento realizado os administradores conseguem conduzir se forma mais eficaz as tomadas de decisões quando necessário. O administrador acaba muitas vezes não conseguindo exercer sua função de planejar e acaba somente se concentrando na função…

consegui-lo, esboça em sua mente a maneira mais rápida e eficaz para conseguir e preparar, o lugar mais acessível e bom para higiene e um lugar seguro e confortável para descansar. Ele precisara organizar e planejar suas horas e seus esforços. Para possibilitar uma vida em harmonia é necessário planejar. Hoje a administração cientifica é atualizada de formas a se adequar as novas mudanças desde a evolução industrial. Por tal acontecimento as pessoas mudaram radicalmente a maneira como…

11 1 INTRODUÇÃO Planejar é uma exigência do ser humano: é um ato de pensar sobre um possível e viável fazer. É pensar “quê fazer”, o planejamento se justifica por si mesmo. O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda a possível ação ou qualquer empreendimento da pessoa. Sonhar com algo de forma objetiva e clara é uma situação que requer um ato de planejar. Partindo desses conceitos realizamos nossa pesquisa/observação na Escola

PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MAIS QUE ATIVIDADE, A CRIANÇA EM FOCO Luciana Esmeralda Ostetto No âmbito da educação infantil tem crescido a preocupação relacionada a como planejar o trabalho educativo com as crianças de zero a seis anos em geral, e em particular com as menores de três anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de zero a seis anos ganha estatuto de direito, colocando-se como etapa inicial…

“Planejamento” Planejar é definir um caminho para alcançar uma meta Por meio do Planejamento, será possível prever os recursos necessários para alcançar os objetivos traçados e se preparar para problemas que possam aparecer. Planejamento Estratégico O primeiro passo para iniciar um planejamento estratégico é construir uma visão de futuro e podemos começar apontando para onde queremos chegar. É muito importante ter uma visão de futuro consensual e compartilhada, pois é ela que…