Pensando Bem Em Tudo O Que A Gente Vê E Vivencia E Ouve E

O c orpo vivo é mais do que a c apacidade de se manter em pé e em movimento, é o corpo/mente com potência de ação para perseverar na autonomia e lutar contra tudo que nega a liberdade e felicidade de c ada um e do coletivo. Negar as nec essidades básicas do ser humano – potência de liberdade e felicidade, que podem ser traduzidas por reconhecimento, carinho, (com)paixão, ter em quem confiar –, é negar sua humanidade e gerar um profundo sofrimento que pode ser qualificado de…

escolher o que fazer com ela A pessoa certa Pensando bem em tudo o que a gente vê, vivencia, ouve e pensa, não existe uma pessoa certa para a gente. Existe uma pessoa que se você parar para pensar é, na verdade, a pessoa errada. Porque a pessoa certa faz tudo certinho! Chega na hora certa, fala as coisas certas, faz as coisas certas, mas nem sempre a gente está precisando das coisas…

tensão e a alegria do destino prefigurado pelo seu modo de inserção na estrutura social. Essa vivência compartilhada não é, contudo, desordenada e difusa. Apresenta um modo de ordenação característico. Sendo compartilhada, a estratificação da experiência é responsável pela afinidade de localização social. Os mesmos acontecimentos que compõem o acervo de experiências de uma geração, essa identidade de vivência que, no limite, é estratificada de modo semelhante, conduzem à mesma…

internacional definindo estratégias que visam o fortalecimento da rede de assistência aos usuários de álcool e outras drogas enfatizando a aspectos relativos à prevenção, atenção, reabilitação e a inserção social do usuário e do dependente de drogas, bem como ao endurecimento das penas pelo tráfico dessas substâncias (5). Mas o que se tem observado são profissionais despreparados para a abordagem do dependente reforçando o preconceito, e muitas vezes culpabilizando o usuário. A falta…

8 “Ocês inventa para si a MINHA MISSÃO. Isso não existe!” — Tem que fazer, não, tem que fazer é nada! Vocês acreditam em tudo, inventam ou entram na invenção de outros, de religiões. Eu não inventei nada e não ensinei nada disso para vocês. É coisa da fantasia das pessoas crer que carregam um fardo aqui na Terra. Deus, quando quer uma coisa para a gente, a coloca no nosso coração. Impregna-nos de vontade, de alegria. Não estamos aqui porque temos uma missão, um fardo a nos afligir

necessidade e justeza de fortalecermos a Economia Popular Solidária; CF/11: Vida no Planeta, com o lema “A criação geme em dores de parto”, refletiu sobre a crise ecológica mundial; CF/12: sobre Saúde Pública; CF/14: sobre Tráfico humano. Subsidiando a vivência da Opção pelos pobres, o Texto Base da CF/2015 está organizado em quatro partes. No primeiro capítulo são apresentadas reflexões sobre “Histórico das relações Igreja e Sociedade no Brasil”, “A sociedade brasileira atual e seus…

que é’: aí está o desafio. Ao juntar palavras com experiências e experiências com palavras, nós, leitores, esquadrinhamos histórias que ecoam uma experiência ou nos preparam para ela, ou, ainda, nos falam de experiências que jamais serão nossas (como bem sabemos), exceto na página candente. (...) MANGUEL, A. Prefácio. No bosque do espelho. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. COLEÇÃO PARTICULAR TÓPICO 1 2 3 A construção do cenário, 2 TÓPICO A construção do tempo, 8…

na ocasião do exame de qualificação; À Capes, pelo apoio financeiro dado à pesquisa; À direção, coordenação e equipe de trabalho da Escola de Enfermagem na qual esta pesquisa foi realizada, que muito gentilmente colocou à minha disposição tudo que foi necessário para sua realização; Aos alunos participantes deste estudo, por terem compartilhado comigo uma parcela da imensa riqueza de seu mundo interior, possibilitando-me ampliar os limites da minha visão e tornando este…

aula a idéia pensada por mim”, instigaria o grupo de alunos a “expressarem o que gostariam de aprender”. Tinha lido em um mural da escola que “tudo o que a gente ensina a uma criança, a criança não pode mais, ela mesma, descobrir ou inventar”. Não havia o nome do autor, mas se “ele”6 soubesse desse ato falho, com certeza, faria questão de deixar bem clara sua autoria na pesquisa mais importante sobre a necessidade do sujeito agir sobre o objeto para poder transformá-lo. A professora gostou

profissional, diria que se assemelhou bastante à situação de um estrangeiro tentando comunicar-se em um país bem distante, de língua confusa. E essa incompreensão da língua era marcada por uma espécie de reciprocidade: a dificuldade estava no compreender e no ser compreendido. Porém, meu sentimento com respeito ao contato com os surdos vinha carregado de idéias pré-concebidas, todas elas construídas “bem longe daquele mundo particular”. Não só o desconhecimento das questões que…