Pensamentos Filosóficos

é Tomás de Aquino (1225-1274), um filósofo do século XIII, que desenvolveu uma das mais sofisticadas estruturas de argumentação e de pensamento. O Ocidente não seria o mesmo sem Tomás de Aquino. Ao longo dos séculos, os seguidores de Tomás, conhecidos como tomistas2, procuraram criticar e também dialogar com uma grande variedade de correntes de pensamento filosófico. Um desses diálogos está sendo travado atualmente. Trata-se do tomismo analítico. Ano 10 • n. 1 • jan./jun. 2010 - 43…

passagem do pensamento mítico para o filosófico-científico Os diferentes povos da Antiguidade – assírios e babilônios chineses e indianos, egípcios, persas e hebreus –, todos tiveram visões próprias da natureza e maneiras diversas de explicar os fenômenos e processos naturais. Só os gregos, entretanto, fizeram ciência, e é na cultura grega que podemos identificar o princípio deste tipo de pensamento que podemos denominar, nesta sua fase inicial, de filosófico-científico. O pensamento…

EDUARDO DE ALMEIDA SOUZA CONHECIMENTOS FILOSÒFICOS PROFESSOR: Pe. EMERSON GARANHUNS 2014 Introdução Este trabalho é sobre o conhecimento filosófico, mais concretamente falar das suas…

aceitação coletiva de muitos para que possa se propagar e, assim, sobreviver ao passar dos anos. Com o passar do tempo começou a ocorrer uma transição do pensamento mítico para o pensamento filosófico, o mito passou a perder sua importância, conforme as explicações filosóficas e científicas iam ganhando força. A partir daí o pensamento filosófico não parou, novas explicações surgiram e com elas novas questões a serem desvendadas, ainda hoje as descobertas científicas causam grandes…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Introdução O trabalho aborda questões bastante discutidas, buscando uma maior compreensão do pensamento filosófico na educação. Na tentativa de propor um entendimento da problemática em que se voltou a Filosofia da Educação, o estudo analisa as discussões controversas entre analíticos e continentais, reconhecendo em Habermas e Rorty a possibilidade de abandonar o pensamento idealista e subjetivo da tradição filosófica. O objetivo é refletir sobre as abordagens…

existência de Deus só impressionam os que já têm fé e já se encontram em atitude religiosa, e fracassam com os que mantêm uma atitude puramente racional e crítica.” (Hessen, 2000, p.110) Existe espaço delimitado para o aprendizado filosófico? Através do ensinamento filosófico encontram-se caminhos para um novo conhecimento? Estas são algumas questões que me ocorreram a partir da frase do filósofo Kant sobre “aprender a filosofar”, apresentada na tarefa do Projeto Integrado para este…

cientifica necessita de um pensamento filosófico. Quando falamos de filosofia não podemos deixar de falar nomes Sócrates, Platão porque eles eram de uma enorme fonte de conhecimento onde cada um tem o seu pensamento e a diferenças de ideias que causavam conclusões de pensamentos incríveis Platão exteriorizava suas ideias e concedia uma existência extra-humana, Aristóteles introduziu com sua obra o grande mal-entendido que, passou por séculos, os pensamentos filosóficos e científicos.…

Análise do texto “Tempo lógico e tempo histórico na interpretação dos sistemas filosóficos”, de Victor Goldshmidt Curso: Filosofia Disciplina: Metodologia do trabalho científico Docente: Luiz Paulo Rouanet Data: 28/4/2008 Goldschmidt, V. Tempo lógico e tempo histórico na interpretação dos sistemas filosóficos. In Goldschmidt, V. A religião de Platão. Trad. Ieda e Oswald Porchat Pereira. São Paulo: DIFEL, 1968, p. 139-147. Introdução O texto de Goldschmidt que irei analisar…

SEGUNDA-FEIRA, 22 DE MARÇO DE 2010 O Dialogar Filosófico Uma boa palavra para definir a Filosofia é “diálogo”. Filosofar é, antes de tudo, dialogar, pois pensamentos interessantes não se constroem a partir de uma mente só, já que, como seres humanos, somos limitados no espaço e no tempo. Todo homem só é capaz de construir teorias que contemplem sua própria visão de mundo. No entanto, mesmo esta não é genuinamente sua pois, em todos os casos, se forma por intermédio de muitas pessoas.…

Professor Me. Gilson Aguiar FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO gRADUAÇÃO PEDAgOgIA MARINgÁ-PR 2012 Reitor: Wilson de Matos Silva Vice-Reitor: Wilson de Matos Silva Filho Pró-Reitor de Administração: Wilson de Matos Silva Filho Presidente da Mantenedora: Cláudio Ferdinandi NEAD - Núcleo de Educação a Distância Diretoria do NEAD: Willian Victor Kendrick de Matos Silva Coordenação Pedagógica: Gislene Miotto Catolino Raymundo Coordenação de Marketing: Bruno…