Pensamento Vygotsky

fundamentos teóricos de Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Introdução Refletir os fundamentos teóricos é uma prática cada vez mais importante na educação, mas para isso faz-se necessário conhecer e entender os pensamentos de autores de grande expressão para a educação. Para contribuir com essa reflexão, anexamos a este material uma súmula das teorias de aprendizagem de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Dessa forma, entendemos que…

Lev Semenovich Vygotsky Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia. Seus pais eram de uma família judaica culta e tinha boas condições econômicas, o que permitiu que Vygotsky tivesse uma formação sólida desde criança. Até os 15 anos foi educado em casa por tutores particulares. Aos 18 anos, matriculou-se no curso de medicina em Moscou, mas acabou cursando a faculdade de direito. Em…

CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ÉVORA CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ÉVORA CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ÉVORA CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ÉVORA Lev Vygotsky – Nasceu em Orsha, na Rússia formando-se na Universidade Estatual de Moscovo em 1917, e começou no Instituto de Psiclogia de Moscovo e de seguida em institutos educacionais e de pesquisa. Por fim, pesquisou extensivamente sobre as ideias …

Alexander R. Luria, Lev S. Vygotsky e Ingedore Kock. A partir da analise desta evolução, demonstramos como a mente humana é capaz de construir o significado usando como modelo de conteúdo o texto. Palavras-chave: lingüística, psicolingüística, texto. 1. APRESENTAÇÃO Este artigo foi escrito com a finalidade de demonstrar alguns aspectos lingüísticos da evolução conceitual embasados pela Ciência cognitiva, cujos fundamentos teóricos encontramos, principalmente, em Vygotsky…

ALEXANDRE LUIZ PORTO JUNIOR INTRODUÇÃO Neste artigo será desenvolvido as teorias de dois teóricos de grande importância a educação: Jean Piaget e Lev Vygotsky. Ambos dizendo como ocorre o desenvolvimento humano, porém com perspectivas e com bases diferenciadas. Vygotsky tem por base a psicologia explicando esse desenvolvimento. Dentro de sua teoria vai se explicar seus principais pontos: mediação(relação indireta), ZDP(Zona de desenvolvimento proximal ou potencial)

O pensamento das crianças e dos adultos era mais qualitativa do que quantitativa,a idéia de Piaget é tão simples que parece evidente segundo as quais uma criança não é um adulto em miniatura e o seu cérebro não é um cérebro de adulto em ponto reduzido, Piaget escorou com provas experimentais, esta outra idéia simples – a idéia de evolução, que ilumina todos os estudos de Piaget com uma luz brilhante. Segundo Piaget, a"a linguagem só é acessível à criança em função dos progressos do seu…

Leitura Crítica 1)Questão pricipal da sessão A psique e o social na obra de Vygotsky. A mudança qualitativa de uma está associada inseparavelmente à mudança da outra e que ambos momentos existem em uma relação complexa de recursividade e não de determinismo causal: a psique está configurada socialmente e, ao mesmo tempo é constituinte do social dentro do processo em que se configura. 2)Conceitos fundamentais e suas definições .A relação a que se coloque necessariamente o social como

OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997. A teoria sócio­histórica da aprendizagem considera que a interação do indivíduo com o meio social é o componente determinante de suas aquisições cognitivas. Vygotsky (1896­1934) é o estudioso russo mais conhecido dessa corrente, cujas ideias foram influenciadas pelo marxismo. Ele compreende o homem enquanto…

Lev Semenovitch Vygotsky Alunos: Paulo Alexandre Mungo Balbo – RA 493.12.0045.1 Paulo Roberto - RA Otávio - RA Contexto: O que ele colaborou para a educação? Biografia: Lev Semenovitch Vygotsky Pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI Nayara Ferreira da Silva CRISE NA PSICOLOGIA DE ACORDO COM VYGOTSKY São João Del Rei, 2011 2 NAYARA FERREIRA DA SILVA CRISE NA PSICOLOGIA DE ACORDO COM VYGOTSKY Trabalho apresentado como pré-requisito para a obtenção de créditos na disciplina Metodologia Cientifica sob a orientação da profª Fernanda Melo. São João Del Rei, 2011 3 PAGINA DE AVALIAÇÃO Nayara Ferreira da Silva Trabalho apresentado como…