Evolução do Pensamento Administrativo

Disciplina Evolução do Pensamento Administrativo Professor Edson Ricardo Barbero São Paulo 2004 Evolução do Pensamento Administrativo - UVB Ementário O pensamento administrativo, as escolas de administração e o paradigma desenvolvimentista. Administração como Ciência. O Pensamento Administrativo e o Processo de Modernização da Sociedade. A escola Clássica de administração. Historia e Modernidade. Administração Científica. Escola de Relações Humanas. Teorias sobre motivação e liderança: da Administração de Recursos Humanos à Gestão de Pessoas. Processos decisórios nas organizações. O estruturalismo e a teoria da burocracia. A teoria dos sistemas abertos e as organizações. O sistema e a Contingência: Teoria das Organizações e Tecnologia. Faculdade On-line UVB 2 Evolução do Pensamento Administrativo - UVB Habilidades e Atitudes 1. Adquirir uma visão global da história do pensamento administrativo. 2. Reconhecer na história do pensamento administrativo 3. 4. 5. 6. processos inerentes às transformações da sociedade. Trabalhar com a perspectiva e o contexto histórico da evolução das ciências e técnicas organizacionais. Estabelecer relação entre técnicas organizacionais e a evolução das ciências na busca da solução de problemas do Homem. Compreender as razões e as causas do nascimento e formação da teoria científica da administração, visando formular uma postura crítica e analítica diante dos problemas…

I GESTÃO EDUCACIONAL Profa. Ma. Michele Costa Objetivos da unidade I  Tentar conceituar a administração.  Explicitar o processo administrativo.  Demonstrar sua importância na sociedade.  Apresentar os diferentes enfoques e concepções de gestão da educação.  Mostrar como se dá a gestão na perspectiva democrática no cotidiano escolar. Conceituando administração  A administração é uma ciência que tem sua formatação no desenvolvimento da sociedade e das…

1 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2012 2 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em…

M. Os paradigmas da administração pública (1900-92). RAE. São Paulo, p.41-48 1. Paradigmas da Administração Pública Denomina-se paradigma as correntes principais de pensamento. Para que um determinada área do conhecimento torne-se fonte de estudo de uma comunidade de estudiosos, eles necessitam compartilhar certos paradigmas. No campo de Administração Pública foi possível identificar quatro grandes períodos paradigmáticos. 1.1) O Paradigma da Administração Pública como Ciência…

termo? Teorias administrativas: a evolução em decorrência das necessidades O pensamento administrativo pode ser conceituado como um enfoque específico a um aspecto particular da organização, ou uma forma peculiar de estudá-la, e a organização desses pensamentos são formadores de teorias a serem estudadas pela Teoria Geral da Administração. Para facilitar o estudo, as teorias são agrupadas em Escolas e essas, como definido por Maximiano (2006), são a mesma linha de pensamento ou…

Teoria da Administração São José dos Campos, 10 de Setembro de 2012. INTRODUÇÃO Este relatório tem como objetivo descrever os fatores de importância e as razões para o surgimento das abordagens Clássicas, Burocráticas, Estruturalista, Humanas e Comportamental, teorias posteriores ao pensamento Científico que consideram as pessoas como fator primordial no processo Administrativo. DESENVOLVIMENTO Devidos aos problemas enfrentados nas teorias Científicas e Clássicas, onde as…

gestor deve cumprir ao assumir o cargo de diretor de escola, tanto dos órgãos superiores (Secretaria Estadual de Educação por meio da Diretoria de Ensino), como também da comunidade escolar (pais, alunos, professores e funcionários da instituição). Dentre as demandas da gestão escolar, destacam-se: gestão de pessoas (acompanhamento funcional dos professores e dos funcionários e documentação de alunos), gestão pedagógica (coordenação do processo ensino/aprendizagem, desenvolvimento,…

desenvolvimento econômico resulta da administração. Perceber se há relação entre as teorias administrativas e econômicas com o desenvolvimento social. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida em instituições, tais como: empresas, escolas e ONGs. 4 CRONOGRAMA DA…

1. INTRODUÇÃO O pensamento administrativo pode ser conceituado como um enfoque específico a um aspecto particular da organização, ou uma forma peculiar de estudá-la, e a organização desses pensamentos são formadores de teorias a serem estudadas pela Teoria Geral da Administração. Para facilitar o estudo, as teorias são agrupadas em Escolas e essas, como definido por Maximiano (2006), são a mesma linha de pensamento ou conjunto de autores que utilizam o mesmo enfoque. Por meio de uma…

existiria um meio termo? Jéssica Louisiana Natália Caetano* 1. INTRODUÇÃO O pensamento administrativo pode ser conceituado como um enfoque específico a um aspecto particular da organização, ou uma forma peculiar de estudá-la, e a organização desses pensamentos são formadores de teorias a serem estudadas pela Teoria Geral da Administração. Para facilitar o estudo, as teorias são agrupadas em Escolas e essas, como definido por Maximiano (2006), são a mesma linha de pensamento ou…