Pedagogo Em Diferentes Espaços Sociais Estágio Curricular Vi

APRESENTAÇÃO Este relatório tem como objetivo descrever a prática de estágio na E. E. Professora Irene Ribeiro, situada à Rua Coronel Amaro Sobrinho, 303 – Vila Carrão, Zona Leste de São Paulo. Foi observada inicialmente a prática em sala de aula do 1° ano do Ensino Fundamental e, por fim, as ações da gestão e administração da escola e o trabalho desenvolvido pelo pessoal de apoio – responsáveis pela movimentação e atendimento ao público.

Tavares** RESUMO Muitas críticas têm surgido a respeito da função do Pedagogo Empresarial. Será uma função de treinador? Ou será a função de um formador de opinião? Discutiremos esse assunto com o objetivo de esclarecer e comparar as práticas do pedagogo dentro da escola com o pedagogo dentro da empresa. Este tema polêmico merece ser abordado de um prisma mais amplo, pois entende-se que a relação ensino-aprendizagem não se restringe ao espaço escolar. Para a elaboração deste estudo…

PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2013 PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio apresentado á disciplina de estágio supervisionado I nas séries iniciais, objetivando a avaliação no curso de pedagogia, 4° período, sob a orientação da professora Luci Lança Galdino. VILA VELHA 2013 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino Fundamental tem

recomendadas em seu material impresso, responda à questão abaixo.Para que a escola auxilie no processo de socialização das crianças, possibilitando o respeito à diversidade social e cultural é importante que:I – Possibilite a convivência entre crianças de origem e nível sócio-econômico diferentes.II – Ensine as regras de utilização do espaço público para o convívio democrático.III – Divida as turmas de acordo com as diferenças, de forma que sejam organizadas classes homogêneas,…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Eunapolis 2014 MARIA DAS GRAÇAS LEAL DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de:Ensino da Lingua Portuguesa, ensino de Educação Fisica escolar; Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II:

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELLE C THOMAZ S. CARNEIRO RU528727 TURMA 2010/01 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR PONTA GROSSA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELLE C THOMAZ S. CARNEIRO RU528727 TURMA 2010/01 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estagio Escolar apresentado a UTA – Organização escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Carla

Relatório de Estágio, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito para aprovação em Estágio Curricular Supervisionando da Etapa VI. UBERLÂNDIA - MG 2012 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO................................................................................................05 2-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ................................................08 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ......................................................

1. INTRODUÇÂO O estágio tem como objetivo complementar à formação acadêmica possibilitando o confronto entre a teoria e a prática. Cuja finalidade é relatar os fatos ocorridos durante a prática do Estágio Curricular I, já que se trata de uma exigência curricular do mesmo. A realização do estágio foi na Escola Jardim de Infância Antonio Aldir, na turma do terceiro período, nos meses de novembro e dezembro de 2012. Este relatório está organizado de forma a apresentar todos os processos…

ESTÁGIO: DIVERSIDADE CULTURAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 . D.O.U. de 05/05/2000 CURSOS: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CARGA HORÁRIA: 40 horas INFORMAÇÕES GERAIS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nesta modalidade de estágio é importante que o aluno dos Cursos de Pedagogia…

1. INTRODUÇÂO Este relatório tem a intenção de documentar experiências adquiridas no decorrer do estágio, período em que o conhecimento teórico passa para o aprendizado na pratica. Visa apresentar a descrição do local da realização do estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. È o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de pedagogia, que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar as dúvidas, de interagir-se ao novo ambiente em…