Pedagogia Social Ulbra

Comprovante de resposta da atividade semipresencial 1 de 8 https://www3.ulbra-to.br/Intranet/Turmas/Comprovante/8acf25f5-d287-4... Turma: Turma 7042 - Sociedade e Contemporaneidade Ano/Semestre: 2014/1 Professor(a): Fernando Vieira Machado Publicado: 19/02/2014 1ª Web Atividade Questão 1. A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …

Universidade Luterana do Brasil - Ulbra PEDAGOGIA/EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO DE ARIPUANÃ/MT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADEMICA: ROSELI BERBEL CABRERIZO FERNANDES ARIPUANÃ-MT JUNHO/2011 TITULO DO PROJETO: CIDADE LIMPA POVO EDUCADO SUBTITULO: REAPROVEITAMENTO DE “LIXO” E CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS Turma: QUATRO ANOS Duração 40 h Justificativa:…

cooperação e constrói o conhecimento, mas ainda é necessária a participação e colaboração de cada estudante, uma vez que não surgem automaticamente, é preciso motivá-las. Neste sentido o estudante pode fazer uso de diferentes softwares sociais e criar redes sociais que visem uma conexão com o processo de aprendizagem. No que se refere ao seu uso na educação, pode-se afirmar que os seus recursos estimulam os estudantes a desenvolverem capacidades intelectuais além de contribuir para que…

INTRODUÇÃO O relatório do estágio curricular IV tem por finalidade cumprir as exigências curriculares do curso de pedagogia da ULBRA. O trabalho foi realizado no Posto de Saúde”Unidade de Saúde da Família-04””Dário Moreira de Souza” e colocado em prática na Escola Estadual nos dias 26 de setembro ao dia 10 de outubro do ano de 2011 no período diurno. O Projeto tem o intuito de esclarecer para dizer não as drogas, através de palestras a fim de conscientizar os alunos do…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR I PARTE CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: universidade luterana do Brasil, nova ulbra,pedagogia. Título: Relatório do Estágio Curricular III Nome do aluno: Márcia Sampaio Chaves Dutra. Manaus, agosto, 2011. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a vocês que sempre me fizeram acreditar na realização dos meus sonhos e trabalharam muito

1. Título do Projeto: Projeto Inclusão Digital um grande Passo Social 2. Público-alvo: Crianças e Adolescentes de 7 a 16 anos 3. Instituição de Prática de Estágio: Flash Automação Comercial 4. Município/Estado: Guarulhos / São Paulo 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): 6. Período de Prática: Início:21/08/2013 Termino:17/09/2013 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: FALTA fAZER Diretor Horário de…

DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I São Vicente/SP 2011/02 Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia…

LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA EAD SILVIA HELENA DA SILVA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TRES CORAÇÕES - MG 2011 SILVIA HELENA DA SILVA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia:…

de cidadãos críticos e conscientes de seu papel enquanto sujeitos históricos, precisa, mais do que nunca, compreender que os objetivos da educação devem ir muito além da informação ou do mero desenvolvimento intelectual, abarcando toda a formação social, moral, espiritual, ética e humana das pessoas. Sendo assim, o Supervisor Escolar é o responsável pela mediação, construção e continuação da linha de ação comum dentro da organização escolar. É ele o profissional responsável pela…