Pedagogia Realista Aranha Maria

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (Centro de Educação a Distância) Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Professor EAD: Prof. Lindolfo A. Martelli Tutor Presencial: Renata Dias Pereira RELATÓRIO: MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ITACARAMBI – MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (Centro de Educação a Distância) ELICÁSSIA MARQUES DA CRUZ - 366957 LILIANE SOARES DA CRUZ - 369521 LISSANDRA NUNES…

disciplina; cuidadosa prática pedagógica. orientação de professores. 31 • • • • • • a educação deve partir: da compreensão das coisas; exige uma nova didática. Esses pedagogos: desejavam mudar o ensino; possuíam ideias humanistas. PEDAGOGIA REALISTA 32 • • • • • “Só fazendo aprendemos a fazer”. século XVII: Preocupação com a metodologia. João Amós Comênio: autor da obra Didática Magna. O ponto de partida da aprendizagem deve ser a experiência. 33 11…

organização de estudo. Por enquanto estou me ambientando bem ao curso e todos os seus recursos oferecidos, estando dentro de minha expectativa. Pois procurei o curso para ampliação de meus conhecimentos na área profissional em qual atuo. Curso de Pedagogia 1º semestre História e Filosofia da Educação CAPÍTULO 1 constitui um fator comprobatório dessa referida evolução. A História, e o seu ramo dedicado à educação, tem como uma de suas metas compreender as razões desse evoluir.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Uberlândia 2010 denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vilze…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA LUCIANA D´ARQUE LINHA DO TEMPO: ARISTÓTELES LAURO DE FREITAS 2012 LINHA DO TEMPO: ARISTÓTELES 1.INTRODUÇÃO Parte-se da seguinte constatação: Há duas espécies de virtude: a intelectual e a moral. A primeira deve, em grande parte, sua geração e crescimento ao ensino, e por isso requer experiência e tempo; ao passo que a virtude moral é adquirida em resultado do hábito…

A PEDAGOGIA CATÓLICA CLÁSSICA E A PROPOSTA PEDAGÓGICA JESUÍSTICA CONTEMPORÂNEA Zildete Inácio de Oliveira Martins Resumo: o artigo sobre a ‘Pedagogia Católica e a proposta jesuítica contemporânea’ permite conhecer os princípios e as estratégias da pedagogia jesuítica clássica e contemporânea aplicadas no ensino superior católico nacional. A aplicação da Ratio Studiorum foi coroada em toda parte, com êxito incontestável. A pedagogia adotada pelos jesuítas caracterizou-se pelo…

Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. Sociedades Tribais: a educação difusa Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida", sem que alguém esteja especialmente destinado

desenvolvimento do comercio, que enriquecia os plebeus e inicio da expansão romana torna mais complexa a sociedade romana, exigindo um novo modo de educação. Educação no império; fase que aumenta a intervenção do Estado nos assuntos educacionais. A pedagogia romana baseou-se na tendência essencialista: a função da educação é realizar o que o homem deve ser. Na civilização grega a educação passa por Esparta e Atenas. Em Esparta a educação era voltada para o militarismo, incluindo os…

procedimentos da razão na investigação da verdade. Nesta época, encontram-se duas tendências opostas: a do racionalismo, representada por Descartes e a do empirismo, representada por Locke. Considero que essas orientações marcam as maneiras de pensar na pedagogia dos dias de hoje. Renné Descartes (1596 – 1650), considerado o pai da filosofia Moderna, iniciou um tipo de reflexão contraposto à tradição escolástica. Enquanto o racionalismo de Descartes priorizava a razão, na consciência,…

ESTUDO DIRIGIDO Campus: NITERÓI 10/04/2014 Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Prof. MÁRIO DANNER Turma: 3010 Turno: NOITE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA – CONCEITOS E DIFERENÇAS O que é Educação? É o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento. No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes