aranha sc3a9culo xvii a pedagogia realista

apitulo Seculo XVII· a pedagogia realisla Os historiadores costumam determinar o seculo XV como 0 inicio da Idade Modema, que se estende ate 1789, data da Revolu<;:oo Francesa, quando entoo co· me<;:aa Idade Contemporanea. Na primeira parte deste capitulo veremos as grandes altera<;:6es que ocorreram na Europa, devido Revolu<;:oo Comercial, sinalizando a ascensoo da burguesia, cuios anseios i6 se esbo<;:ayam nas teorias politica e economica do liberalismo. Inaugurava-se entoo um novo paradigma para 0 pensamento e a<;:ooda modemidade: noo por acaso, 0 seculo XVII eo "seculo do metodo", que, ao fecundar a ciencia e a filosofia, repercutiu nas teorias pedag6gicas. Na segunda parte, veremos a defasagem entre os acontecimentos da Europa e'os do Brasil colonia, que permanecia numa fase pre-capitalista. Na educa<;:oo, predominou a educa<;:oo jesuitica, com enfase no ensino secund6rio para a forma<;:oo da elite, alem do f1orescimento das miss6es, no interior. a ·seculo do metodo" e 'm 0 seculo do "saber 0", que fez a alian~a a ciencia e sua a~ao pratica. A New m of Mathematics 1), livro pioneiro . gles Jonas Moore, joso de trigonometria dos fundadores oyal Mathematical I, destinava-se aos os daquela escola de a~ao. PAR 'E I 2. Liberalismo econ6mico e politico No seculo XVII, ainda perslsuam as contradi~oes decorrentes do processo de desmantelamento da ordem feudal e da ascensao da burguesia, com 0 consequente desenvolvimento do capitalismo.…

SÉCULO XVII A PEDAGOGIA REALISTA. Com John Locke, João Amós Comênio e Fénelon. SÉCULO XVII :A PEDAGOGIA REALISTA. COM JOHN LOCKE, JOÃO AMÓS COMÊNIO E FÉNELON. • John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa. Locke estudou medicina, ciências naturais e filosofia em Oxford, principalmente as obras de Bacon e Descartes. Em 1683,…

MODERNA A PEDAGOGIA REALISTA Maria Lúcia de Arruda Aranha A IDADE MODERNA: REALISTA A PEDAGOGIA Contexto Histórico A burguesia se fortalece Século XVII- Decomposição da ordem feudal; Ascenção da burguesia. Sistema Econômico: -Mercantilismo – Controle da economia pelo Estado. Sistema Político: - Absolutista: aliança entre reis e burguesia. A IDADE MODERNA: REALISTA A PEDAGOGIA THOMAS HOBBES (15881679) “Pacto Social”-O homem firmava um pacto, renunciava a liberdade em troca da…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOME-RA Atividade: A Pedagogia Realista Anhanguera Educacional 08 de Abril de 2014 Disciplina: História da Educação da Pedagogia Prof. Dr. Valderlei Furtado Leite Atividade: A Pedagogia Realista Trabalho desenvolvido na disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA PEDAGOGIA apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação em Atividade, sob orientação Do professor…

O século XVII marca o surgimento da pedagogia realista que estabelece um momento de transição entre a pedagogia do renascimento e a pedagogia iluminista do século XVIII. A pedagogia realista é fortemente influenciada pelo empirismo de Francis Bacon e pelo racionalismo de Descartes. Também sofre a influência do movimento científico da época, liderado por Galileu e Kepler, sem mencionar a profunda revolução causada pela teoria heliocêntrica elaborada por Nicolau Copérnico, ainda no…

ROTEIRO DE ATIVIDADES Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 3º 01/04/11 PEDAGOGIA MATRIZ DISCIPLINAR Período Letivo: 2011/1 História da Educação e da Pedagogia Ma. Mariciane Mores Nunes Tema da aula: Século XVII: Pedagogia Realista Conteúdo abordado: Esta teleaula compreende o tema 6 de nosso caderno de atividades. Este tema convida a refletir sobre o pensamento pedagógico do século XVII, contextualizando-o, criticandoo, reconhecendo sua importância…

RESENHA SOBRE O CAPITULO 7 “Século XVII: a pedagogia realista”. A Resenha tem como proposta apresentar que a pedagogia realista busca sempre substituir o conhecimento verbalista anterior pelo conhecimento das coisas, mais que também ela sempre procurou criar uma nova didática. A autora Maria Lucia de Arruda Aranha segue reafirmando com mais ênfase ainda no capitulo 7, a individualidade do educando na ordem social e moral, advoga o principio da tolerância, do respeito, da personalidade…

JÉSSICA RUANNE LIMA LUDIMILLA DE SOUSA OLIVEIRA ROMARISON CONCEIÇÃO NASCIMENTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÉC. XVII: A PEDAGOGIA REALISTA IMPERATRIZ-MA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ- CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO: HISTÓRIA - IV PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: NONATO. A PEDAGOGIA REALISTA Resumo realizado para obtenção e complementação de nota da disciplina História da Educação,…

rRESENHA SOBRE O CAPITULO 7 “Século XVII: a pedagogia realista”. , A individualidade do educando na ordem social e moral, advoga o principio da tolerância, do respeito, da personalidade e a fraternidade entre os homens. No século XVII a algumas afirmações da história onde a burguesia se fortalecia com o crescimento das manufaturas que alterou as formas de trabalho e com isso o artesão de produção domestica perdeu seus instrumentos de trabalho para os capitalistas e reunidos nos…

Edilian Arrais* CONTEXTO HISTÓRICO A burguesia se fortalece Figura 8 – Estado Absolutista No século XVII intensificou-se o comercio, a colonização assumia características empresariais, enquanto a Europa era inundada pelas riquezas extraídas da América. O crescimento das manufaturas alterou as formas de trabalho. A nova ordem consolidou-se com o mercantilismo — sistema que supõe controle do Estado e que resultou da aliança entre reis e burgueses. Estes financiavam a monarquia…