Pedagogia Quais Aspectos Devem Permear O Planejamento Da

DA SILVA RU: 1038676 QUEILA GOMES DA SILVA RU: 1018856 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - A ESCOLA UTA - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional- A Escola apresentados a UTA- Fundamentos Pedagógicos no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Marília Duarte Polo de apoio e Presencial: Curitiba IPATINGA 2014 Sumário 1 Introdução________________________________________________________4 2 Função…

questão secundária após o surgimento das creches. ( ) A brincadeira é importante na infância, pois apresenta um sentido em si mesma. ( ) As creches são direitos da criança e devem representar momentos de preparação para o ensino fundamental. ( ) O cuidar e o educar são ações indissociáveis em espaços de educação infantil e devem ser sempre organizados por profissionais diferentes.  1) F - F - V - F - F  2) F - F - F - V - F  3) F - V - F - F - F  4) V - F - F - V – F 2.…

ROTEIRO DA ENTREVISTA O objetivo da pesquisa: “Atividade acadêmica do Curso de Pedagogia. Ressaltamos que não serão citados nomes no relatório final. PERGUNTAS 1. Você conhece o conteúdo da Resolução CNE/CEB nº 07 de 14 de dezembro de 2010, que fixa as diretrizes do ensino fundamental de 9 (nove) anos. Se conhecer faça um

campo econômico, por transformações de ordem capitalista – globalização -, ao mesmo tempo em que o desenvolvimento da esfera técnico-informacional a inclusão dos computadores, da internet, dos dispositivos móveis de comunicação, etc. - passaram a permear de forma acentuada também a esfera sócio-cultural. 3 Ao desenvolvimento do mercado globalizado, uma série de diretrizes é fixada aos Estados-nação que orientam a consolidação da etapa de expansão capitalista. Uma das características…

CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATRIO DE PESQUISA E PRTICA PROFISSIONAL - EDUCAO ESPECIAL Relatrio de Pesquisa e Prtica Profissional Educao Infantil apresentado UTA Infncia e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor local Michelle Bahiense Centro Associado Ilhus-Ba ILHUS 2013. INTRODUO A Pesquisa e Prtica Profissional tm como objetivo verificar os

conotação assistencial, onde as crianças ali passavam o dia todo para que seus pais pudessem trabalhar. As monitoras passavam os dias olhando as crianças brincarem e era o professor quem ficava com o desenvolvimento intelectual planejado (quando havia planejamento). Nesse período, os papéis, dentro da instituição infantil eram bem claros: um cuidava e o outro educava. Para o 1 e-mail: izaforest@bol.com.br 2 leigo em educação infantil pode soar estranho, ouvir que a instituição…

Didática e sua história estão ligadas ao aparecimento do ensino. A ação de ensinar pode ser entendida como uma atividade planejada e intencional que indica um longo caminho entre o propósito e sua realização. A Didática é uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino por meio de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem – para, com o embasamento numa teoria da educação, formular diretrizes orientadoras da atividade profissional dos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA AURORA MARIA GALETO HELDA APARECIDA DA SILVA SABRINA DO ROCIO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DICIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO ll PROJETO DE ESTÁGIO PONTA GROSSA 2012 AURORA MARIA GALETO

vida cotidiana dos alunos, dos professores, da realidade local e dos valores que ali estão presentes, enfim, a cultura de seu próprio grupo. Nesse mesmo sentido, delegamos autonomia para uma proposta pedagógica integrada de Educação, na qual o planejamento deve estar inserido, atribuindo responsabilidade à escola e aos seus professores pela elaboração e implementação da ação educativa adequada às diferentes realidades e demandas sociais. É revestido dessa autonomia que todo…

atividades de educação ambiental em dois espaços distintos: a Escola Municipal Tenente Antônio João e a ONG Olhar do Mangue. Ressaltam-se as experiências relativas ao ensino da matemática, abordando-se as metodologias e, especificamente, formas de planejamento e bases teóricas utilizadas. A partir desta descrição, percebe-se o potencial papel da educação ambiental no processo de aprendizado da matemática tanto em ambientes formais quanto informais. Palavras-chave: Educação Ambiental;…