Pedagogia Projeto Educativo Transdisciplinar

ambiental. Seria politicamente necessária; ou teoricamente não plausível? Estaria apta para enfrentar as práticas sociais vigentes? Tendo assinalado isso, não pretendemos negar a totalidade (da dialética) como status teórico-político. A intenção de nosso projeto é procurar estabelecer uma tentativa de afirmação de uma interdisciplinaridade crítica que leve em conta a influência do materialismo e sua contribuição na práxis ambiental do sujeito crítico. Tal problemática que incitamos,…

A PEDAGOGIA DO “MOVIMENTO HUMANO” - O CORPO COMO OBJETO DE ESTUDO. PROJETO LEITURA E ESCRITA: A AVALIAÇÃO MOTORA Samuel de Souza NETO1 Maria Cecília de Oliveira MICOTTI2 Larissa Cerignoni BENITES3 Carolina Rodrigues Alves da SILVIERA4 Resumo Com vistas ao provimento de situações pedagógicas que habilitem os alunos das primeiras séries do ensino fundamental de uma escola estadual, para a realização da leitura e da escrita, esta pesquisa visou identificar e estabelecer relações…

competitivas, ou seja, o sujeito é considerado apto ou bom se ele der a resposta que se espera dele (MAIA et al., 2009). 27 Unidade II Sofrendo a influência da Psicologia, Psicanálise e da Pedagogia, mais fortemente voltadas para as questões da saúde mental, “através dessa cooperação Psicologia – Psicanálise – Pedagogia, esperavam adquirir um conhecimento total da criança e do seu meio, o que tornaria possível a compreensão do caso” (BOSSA, 2000 apud MAIA et al. 2009, p. 1). Estudantes…

infantil era tratada apenas com o caráter assistencialista, ou seja, as crianças recebiam apenas os cuidados básicos, não tendo objetivos educacionais. Neste momento o atendimento a crianças de 0 a 6 anos passou a ter uma função pedagógica com caráter educativo. O ano de 1996 é a data que direciona a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº9394, e forma a proposta e o papel da Educação infantil no Brasil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação veio em…

SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE PEDAGOGIA Fernanda Silva Pereira Priscila Karla Mariani Passos A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM UM HOSPITAL: desafios e possibilidades Belo Horizonte 2014 1 Fernanda Silva Pereira Priscila Karla Mariani Passos A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM UM HOSPITAL: desafios e possibilidades Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte no Curso de Graduação em Pedagogia como requisito…

O objetivodesse trabalho é em especial mostrar como é importante um projeto com crianças e adolescentes especiais, e como a ONG Esperança coopera com encargo, através de assistência e várias atividades, e comoa Tecnologia Assistiva contribue para o desenvolvimento educacial de alunos com deficiências. Apontando assim como esses recursos tecnologicos contribuem para o avanço e formação dos mesmos. Aintenção é oferecer ao leitor informações sobre a importância de se utilizar com relação a…

Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER. Tutor Local: Gercélia Hemétrio Caldeira Campos Pólo de Apoio…

adaptações curriculares e de métodos de avaliação para a Educação Especial. A reflexão feita neste artigo é fruto de pesquisa bibliográfica e das impressões pessoais da autora. Palavras-chave: Inclusão; Alunos com Necessidades Educacionais Especiais; Pedagogia. INTRODUÇÃO Ensinar é marcar um encontro com o outro e a inclusão escolar provoca, basicamente, uma mudança de atitude diante do outro, esse que não é mais um indivíduo qualquer, com o qual topamos simplesmente na nossa…

conclusões. A pesquisa foi estruturada com os seguintes capítulos: Introdução, abordando o tema da pesquisa, a problemática em que é contextualizada a temática, o problema da pesquisa, os objetivos do estudo, a sua justificativa, a limitação do projeto e a estrutura do trabalho. O Capítulo I – Educação e Trânsito aborda a educação no trânsito, trazendo em seu contexto, o sentido de vida que todos temos e como nos comportamos no ambiente trânsito, relata também dos resultados…

conhecimento é considerada o critério diferencial da pesquisa, englobando teoria e prática, filosofia base do Educar pela Pesquisa. Dessa maneira, o Educar pela Pesquisa requer que o professor e o aluno manejem a pesquisa como princípio científico e educativo e a tenham como atitude cotidiana (Demo 1997). Moraes (2002) visualizam o Educar pela Pesquisa como um ciclo dialético composto de três momentos: questionamento, construção de argumentos e comunicação avaliação. Educar pela…