Pedagogia Pra Mim

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA INDIAMARA DOS SANTOS CORREA MINHA TRAGETORIA ESCOLAR Rolim de Moura 2013 indiamara dos santos correa minha tragetoria escolar Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa

1 INTRODUÇÃO 3 2 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAIS VIVENCIADAS NA ESCOLA 4 3 AS EXPERIÊNCIAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA 6 4 AS IDEIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 161230544 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho proposto tem como objetivo a elaboração do memorial formação no qual registrarei memorias, reflexões, descobertas, sentimentos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MEMORIAL DE FORMAÇÃO 2013 MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da, para as disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica, Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Paula Valéria Ferreira de Melo Oliveira Memorial de Formação Ipora 2013 Paula Valéria Ferreira de Melo Oliveira Memorial de formação As memórias de minha infância e experiências vividas na escola Eu não tenho muitas lembranças da minha primeira escola, pois elas não foram marcantes. Mas mesmo assim lembro que era uma escola grande, tive um pequeno desafeto com minha professora, estava deitada em

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA III JANETE BERNARDO DA SILVA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Palmares 2012 JANETE BERNARDO DA SILVA HISTORIAS E LEMBRANÇAS DE VIDA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia III Da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Trabalho interdisciplinar individual para as disciplinas: Políticas e gestão dos Espaços educativos, Currículo, Conhecimento e cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Cientifica,

meu interesse por estudar era muito grande e uma coisa que só aumentava o meu gosto pelos estudos o apoio, o incentivo de meus pais eles tinha o carinho, o gosto da oportunidade de estudar o que eles não tiveram isso era e foi o que sempre mim fortalecia e mim fortalece sempre, sempre mais o meu interesse pelos estudos, minha mochila era sacos de mercado, o caderno tinha que durar mais de um ano, cerca de um ano e meio a dois anos. Eu tinha que economizar porque não tinha não tinha a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 4 2.2 AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA 6 2.3 AS IDEIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É PEDAGOGIA 8 3 CONCLUSÃO 11 4 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Este memorial apresenta reflexões sobre minha trajetória de vida, partindo dos fatos positivos e negativos que marcaram minha infância e…

Escola Municipal Dez de Julho na Comunidade de Rose no Município de santa luz: BA. Era um sonho que eu tinha de estudar assim como todas as crianças tem quando ta chegando perto da sua vida escolar, lembro-mi que o meu primeiro caderno que minha mãe mim deu foi alegria, nunca tinha tido um caderno antes, também lembro que o meu primeiro dia de aula foi uma festa, pois estava começando uma nova etapa na minha vida etapa essa de aprendizagem de conhecimento de aventura e de realizações,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de pedagogia rita de cássia aparecida morais lima MEMORIAL DE FORMAÇÃO Lavras 2013 rita de cássia aparecida morais lima memorIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Psicologia da Educação:…

................................................4 2.1.1 AS EXPERIENCIAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA............................................7 2.1.1.1O QUE É EDUCAÇÃO E O QUE É PEDAGOGIA............................................8 2.1.1.1.1 AGORA SIM UM CONCEITO MAIS ABRANGENTE DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA................................................................................................................9 CONCLUSÃO...................