Pedagogia Do Esporte Contextos E Perspectivas

ROSA DA CRUZ NOVA PONTE - 2014 INTRODUÇÃO: Quando falamos da educação infantil e da Educação Física nesse contexto, estamos falando de um lugar específico, isto é, da escola. Falamos de escolas, cada uma delas com valores, concepções, dificuldades, problemas que lhes são próprios, considerando todo seu contexto sociocultural. Toda proposta curricular estará sempre associada à orientação política, ideológica e metodológica das pessoas que…

PROJETO DESPORTO ESCOLAR Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS META METODOLOGIA PÚBLICO ALVO AVALIAÇÃO DESENVOLVIMENTO RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIAIS CONCLUSÃO REFÊRENCIAS INTRODUÇÃO Compreendendo o esporte como algo mais que o movimento, já que está vinculado a elementos socioculturais dos quais é constituído a pessoa humana em sua…

Bayer* Collective sporting games: from the operational principles to the technical gestures – pendulous model according to Claude Bayer’s ideas Prof. Dr. Jocimar Daolio1 Resumo Abstract O presente trabalho pretende analisar a abordagem de esporte coletivo proposta por Claude Bayer (O Ensino dos Desportos Colectivos, 1994), Oliveira & Graça (organizadores do livro O Ensino dos Jogos Desportivos, 1995) e Julio Garganta (Para uma Teoria dos Jogos Desportivos Colectivos,…

Efetivamente o esporte de rendimento1 já esteve sim no centro das dicussões pedagógicas na Educação Física (EF). Algumas razões para tanto foram ou são: a) o esporte (de rendimento) tornou- se a expressão hegemônica da cultura de movimento no mundo moderno; b) uma das bases da legitimação social do sistema esportivo era sua alegada contribuição para a educação e a saúde; c) o esporte é/era o conteúdo dominante no ensino da EF; d) o sistema esportivo via na escola uma instância

Freitas Resumo Este estudo trata da relação do esporte adaptado educacional de rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar…

com matérias coloridos para que chame a atenção da criança para que desperte curiosidade neles. Ter aulas de informática para as mesmas se familiarizarem com o computador. Aulas de educação física para despertar a vontade de praticar esportes nas crianças desde cedo. Ensinar aos alunos a importância que tem a natureza nas nossas vidas, levar as crianças aos zoológicos para que possam aprender a cuidar dos animais, fazer passeios divertidos, com lanches deliciosos. …

Aspectos Metodolgicos e Pedaggicos da Iniciao Esportiva na Escola, nas Escolinhas de Esportes e nas Ruas Introduo Abordagens pedaggicas e metodolgicas da Educao Fsica Durante a dcada de 1980, a resistncia concepo biolgica da Educao Fsica, particularmente no ensino fundamental, levou a critica em relao ao predomnio dos contedos esportivos. Essa resistncia foi influenciada por pesquisas no campo pedaggico e na rea cientfica da Educao Fsica, concebida como Disciplina Acadmica (Henry apud BROOKS,

Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Profissional em Ambientes não Escolares Tutora presencial: Edione Marquês da Silveira Tutora EAD: Kate Oliveira Nomes: Uelma Costa Rosa de Paula RA:394821 Marivone Francisca Rosa RA:393489 Goiânia, março de 2015. Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolar A educação não-formal é entendida como a educação que se aprende ao longo da vida das pessoas. Ela não é organizada por séries, idade ou conteúdo. Educação

acessibilidade deve ser pensado numa perspectiva que contemple todo contexto da vida cotidiana do educador com deficiência sensorial, física, mental, dentre outras. A barreira existente entorno da escola. Portanto, deve se ampliar esta preocupação para além dos muros da escola, visto que promover autonomia e independência do aluno com deficiência é possibilitar mecanismos de superação diante das barreiras impostas em seu cotidiano. Elementos como a arte, o esporte e a tecnologia acessiva…

2009 Artigo Original O ensino dos esportes coletivos: metodologia pautada na família dos jogos Lucas Leonardo 1 Alcides José Scaglia 1 2 Riller Silva Reverdito 2 1 2 Universidade Aberta do Futebol, São Paulo, SP, Brasil Universidade Adventista de São Paulo – UNASP/FAEF Campus Hortolândia/IASP, SP, Brasil Resumo: Novas tendências da pedagogia do esporte tem concentrado seus estudos na busca da compreensão dos aspetos lógicos e organizacionais dos esportes coletivos. Essa nova…