Pdde E Controle Social

e o desenvolvimento de práticas saudáveis de vida, na perspectiva da segurança alimentar e nutricional; III - a universalidade do atendimento aos alunos matriculados na rede pública de educação básica; IV - a participação da comunidade no controle social, no acompanhamento das ações realizadas pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios para garantir a oferta da alimentação escolar saudável e adequada; V - o apoio ao desenvolvimento sustentável, com incentivos para a…

Formação pela Escola Módulo PDDE Atividades Módulo PDDE Unidade I Atividade 1 Marque a resposta correta: Quanto às características do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), é correto afirmar que: a. ( ) Os recursos de todas as escolas atendidas pelo Programa são centralizados na prefeitura ou secretaria estadual de educação. b. ( ) Para serem repassados os recursos do Programa, são firmados convênios entre a prefeitura ou a secretaria estadual de educação. c.…

tem como finalidade abordar sobre a atuação dos gestores de escolas com relação a Programas Federais em nosso município.Para tanto em um primeiro momento abarcou o entendimento do acompanhamento e programa social como um dos objetivos a serem conseguidos, com foco na transparência e ao uso social dos recursos aplicados na área da educação no Brasil através do Fundo Nacional de Desenvovimento da Educação (FNDE). Abordo-se também das Leis vigorantes que asseguram a eficácia, eficiência e…

Final Controle Social para Conselheiros SANTANA DO MUNDAÚ – AL, 28 DE OUTUBRO DE 2011. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) O controle social é direito do cidadão Brasileiro conquistado na Constituição Federal de 1988, isso significa que temos o direito de termos a participação social no acompanhamento e verificação da gestão dos recursos empregados nas políticas públicas. Isso é possível quando os cidadãos deixam de ser espectadores para assumir sua participação…

e inclusão social, cidadania e controle social, responsabilidade ambiental, inovação e empreendedorismo. Dentre os programas do FNDE, destacamos por sua importância o PDDE. Este tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social…

Aucélia Maria Soares José Rogério da Silva Lígia Maria Farias O PDDE e a Comunidade escolar, o que é e como fortalece-lo. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó – Paraíba 2014 Aucélia Maria Soares José Rogério da Silva Lígia Maria Farias O PDDE e a Comunidade escolar, o que é e como fortalece-lo. Trabalho final da conclusão do Curso do PDDE no âmbito do Programa formação pela Escola. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó

FINAL Dezembro/2011 Natal-Rn Janaina Dionisio Raposo de Oliveira PROJETO: “JUNTOS É QUE SOMOS ESCOLA” FNDE-Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 2011 Justificativa O PDDE foi criado pelo governo federal em 1995 com a denominação de Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE), posteriormente, sendo alterado para Programa Dinheiro Direto na Escola, e executado pelo FNDE, por força…

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA FNDE/PDDE - 2013 Orientações básicas sobre transferência e execução dos recursos, elaboração e encaminhamento das prestações de contas Florianópolis/2013 Prefeitura Municipal de Florianópolis Secretaria Municipal de Educação Gerência Administrativa e Financeira Departamento de Convênios e Projetos Especiais PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA PDDE – 2013 Orientações básicas…

Gestão Democrática O Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, desenvolve vários programas, projetos e ações educacionais visando uma melhora nas Políticas Públicas. O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é um programa de repasse de recurssos, de caráter supelmentar para escolas. A sociedade tem o dever de cobrar dos governos o funcionamento correto dos programas por ele propostos, pois pagamos os impostos e temos direito de utilizar os benefícios que são…

Módulo II– Formação pela escola PDDE Atividade Final Tutora: Roteiro:  Título: “Construindo Valores”  Sujeitos: Participará desse projeto uma Escola Municipal de Ensino Fundamental de turno integral, de Bom Retiro do Sul, bem como sua comunidade escolar, gestores e corpo docente, além de sua unidade executora própria.  Problema: A instituição de ensino necessita de recursos pedagógicos para contemplar sua demanda do corpo discente, além de…