Paul Klee Leitura De Imagem

FAC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO LINHA IMAGEM E SOM CINE-TRANSE, EXPERIÊNCIA E NARRAÇÃO NO FILME JAGUAR, DE JEAN ROUCH JOSÉ GERALDO FREIRE COÊLHO BRASÍLIA 2009 2 JOSÉ GERALDO FREIRE COÊLHO CINE-TRANSE, EXPERIÊNCIA E NARRAÇÃO NO FILME JAGUAR, DE JEAN ROUCH Dissertação apresentada como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Comunicação do Programa de Pós-Graduação, Linha de Concentração Imagem e Som, da Faculdade de Comunicação da…

aspira representar a cidade que a hospeda; (ii) das características arquitetônicas monumentais, tendo como foco a natureza do espaço expositivo, a relação desses edifícios icônicos com seus respectivos sítios e paisagem circundante, assim como a leitura clara da expressão das correntes arquitetônicas em que se embasam; (iii) da crescente abrangência do papel dos museus no funcionamento das cidades, destacando-se o enorme potencial neles presente para a geração de um lugar urbano, não só…

análise das fontes primárias e secundárias, ele precisa ter uma formação interna, lógico-teórica, epistemológica, axiológica, ético-política, e precisa conhecer profundamente a história da historiografia, pois afinal “analisa e interpreta, produz leituras e cria sentidos”. Onde já se viu uma ciência/saber sem discussão teórica, que tipo de formação será oferecida ao principiante e que avaliação poderá ser feita das novas produções pela comunidade de historiadores? E se a teoria…

Esfera 47 4.2 Cone de revolução 49 4.3 Cilindro de revolução 51 4.4 Cônicas 53 4.4.1 Generalidades 53 4.4.2 Elipse e elipsóide de revolução 53 4.4.3 Parábola e parabolóide de revolução 55 4.4.4 Hipérbole e hiperbolóide de revolução 56 4.5 As Cônicas e Paul Cézanne 58 4.6 Hélices e helicóides 59 4.6.1 Hélices 59 4.6.2 Helicóides 59 46 5 Compondo um plano com polígonos: Tesselações 5.1 Conceitos gerais 63 5.2 Tesselações com polígonos regulares 63 5.3 Tesselações com polígonos…

tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade (fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance). Cada uma dessas visualidades é utilizada de modo particular e em varias possibilidades de combinações entre imagens, por intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar-se entre si de diferentes maneiras. Palavras-chave: arte – ensino- compromisso- comunicação SUMÁRIO…

pesquisa e a mudança de minha postura didático-pedagógica em sala de aula, o meu ganho mais significativo. Ao Prof. Robert Hirschler por me mostrar o caminho da cor e por sua contribuição para os meus conhecimentos sobre o assunto, orientando minhas leituras e esclarecendo minhas dúvidas. Esta é uma semente que ele plantou. Ao Prof. Alexandre F. Rodrigues pela compreensão a minha necessidade de tempo para escrever esta tese e pelo apoio dado à minha formação na área de cor e,…

problemáticas dignas de estudo, digna da mais completa “fantasia intelectual”. Sabe-se da existência de uma obra de Walter Benjamin, “Teses sobre o conceito de História. In.: Magia e técnica, arte e política”, em que o mesmo analisa um quadro de Paul Klee, para descrever a respeito do fazer histórico, este quadro enfatiza a figura de um anjo, conhecido como “Angelus Novus”, ele utiliza o anjo como entreposto para lançar a idéia sobre o procedimento histórico. De forma parecida,…

present-future fusion phenomenon within the contemporary behavior through the technological imaginary. Keywords: Filmic analysis. Cinema genre. Genre hybridization. Pop culture. Technological imaginary. LISTA DE FIGURAS Figura 1. Angelus Novus, Paul Klee, 1920 ............................................................... 16 Figura 2. John Anderton operando sua máquina...................................................... 31 Figura 3. Esferas à frente que incriminam John…

asseguram o povoamento do plano sobre uma curvatura renovada, sempre variável. O plano de imanência não é um conceito pensado nem pensável, mas a imagem do pensamento, a imagem que ele se dá do que significa pensar, fazer uso do pensamento, se orientar no pensamento... Não é um método, pois todo método concerne eventualmente aos conceitos e supõe uma tal imagem. Não é nem mesmo um estado de conhecimento sobre o cérebro e seu funcionamento, já que o pensamento não é aqui remetido ao lento…

................................................... 08 2.1 PROCESSO PESSOAL DE CRIAÇÃO (ESTRATÉGIAS ADOTADAS) ..................... 08 2.2 O MÉTODO DE ANÁLISE DE EDMUND BURKE FELDMAN.................................. 08 3 DESCRIÇÃO FORMAL DAS IMAGENS....................................................................... 10 3.1 CONCEPÇÃO DO TEMA DE PESQUISA ..................................................................... 10 3.2 A PRODUÇÃO PICTÓRICA DE 2010 ..............................