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A vida de Paul Klee RAQUEL MOTTA RIBEIRO Prof .Msc . .Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Artes Visuais (ART0020) 4 de julho de 2011 RESUMO Nasceu perto de Berna,na Suiça, em 1879. Foi pintor ,músico escritor professor. Ele adorava a cor, foi um extraordinário artista. Suas obras tinham belíssimas cores Usava ,formas de pessoas ,animais e casas , mas também deu significado especial as letras e números para fazer seus quadros. Na arte abstrata de Paul Klee ,vemos muito destaque a fomas e cores.Ele começou a desenhar na infância . Ia ao restaurante de seu tio Ernest e lá ficava desenhando todas as coisas interessantes ,até as formas e detalhes dos mármores das mesas. Depois passava isso para o papel. Sua família era muito musical ,sua mãe era cantora e seu pai dava aulas de música. Eles ensinaram Paul a tocar violino ,e se tornou um exímio violinista. Demorou para ele decidir se seria musico ou pintor . Até que resolveu estudar arte em Munique , na Alemanha ,pois no sec XX lá era um importante centro artístico. Lá ,Paul ,conheceu vários artistas que se tornaram seus amigos .Alguns como Kandinsky ,Franz Marc e August Macke que pintavam com um estilo novo. Ele adorou as cores vibrantes e o jeito simples e quase infantil como eles pintavam pessoas e objetos . Ele descobriu que uma pintura não precisa parecer com uma fotografia para ser boa. Ele fez muitas viagens para conhecer trabalhos de vários artistas famosos . Ao visitar a…

Universidade Anhembi Morumbi – UAM Design de Moda – Turma 285 Brunna de Andrade Silva Caroline Bartmer Melina Feltrin Paul Klee Estudo do Artista São Paulo 07 de maio de 2013 Brunna de Andrade Silva Caroline Bartmer Melina Feltrin Paul Klee Estudo do Artista São Paulo 07 de maio de 2013 “A arte não reproduz o que…

Edvard Munch e Paul Klee. Encontra ligações também com certas manifestações do art noveau e do simbolismo. Uma das primeiras manifestações, a serem chamadas de expressionista foi a dos fauves. O expressionismo era baseado na explosão da emoção, na explosão do sentido. Utiliza a imagem visual que nos cerca para uma realidade interior. Ocorre a deformação das imagens, devido ao sentimento interior intervir na realidade. Existiram dois grupos, que entre todos os movimentos são os mais…

Seurat, Paul Haumonté-Faivre, era pintor amador, e incentivou o sobrinho a seguir carreira napintura. Após estudar em algumas escolas de desenho, Georges Seurat ingressa, em 1877, na Escola de Belas-Artes de Paris. Seus estudos são interrompidos pelo serviço militar, em 1879. De volta a Paris, no ano seguinte, não retoma a formação acadêmica. Aplicado e metódico, Georges Seurat interessa-se tanto pelo estudo dos grandes mestresquanto pelas investigações no campo da ótica e geometria…

mais diferentes tipos de criação, como a pintura, a música, a dança, a fotografia e o teatro. De tal maneira a filosofia da Bauhaus impregnou seus membros que sem demora se definiu um estilo em seus produtos despidos de ornamentos, funcionais e econômicos, cujos protótipos saíam de suas oficinas para a execução em série na indústria. O estilo Bauhaus era fruto do pensamento dos professores, recrutados, sem discriminação de nacionalidade, entre membros dos movimentos abstrato e cubista.…

reproduções eram de paisagens ou natureza morta. O traço desses quadros geralmente tem pouco ou nenhum contorno nítido, porque isso acaba deixando o objeto pintado mais próximo da sua realidade, e esse não é o interesse aqui, as sombras são luminosas e bem coloridas (como as vemos com a incidência do sol), pouco se usa o preto. Uma curiosidade sobre as obras impressionistas é que, ao contrario do que poderíamos imaginar, as corem não eram obtidas pela mistura de pigmentos, mas sim pelo…

IMPRESSIONISMO O Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX. Havia algumas considerações gerais, muito mais práticas do que teóricas, que os artistas seguiam em seus procedimentos técnicos para obter os resultados que caracterizaram a pintura impressionista. Principais características da pintura: As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é uma abstração do ser humano para…

Escola de Frankfurt Experiência e pobreza 1933 Walter Benjamin Em nossos livros de leitura havia a parábola de um velho que no momento da morte revela a seus filhos a existência de um tesouro enterrado em seus vinhedos. Os filhos cavam, mas não descobrem qualquer vestígio do tesouro. Com a chegada do outono, as vinhas produzem mais que qualquer outra na região. Só então compreenderam que o pai lhes havia transmitido uma certa experiência: a felicidade não está no ouro, mas no…

| | |- Arte Rupestre |representação do Homem Pré-Histórico pintado nas paredes das cavernas, história da escrita (transparências) |2ª aula | | |Arte na Pré-História; | | | …

cidade de Munique. Pouco tempo depois reuniu-se com os pintores Heckel e Schmidt-Rottluf em Berlim, com os quais, motivados pela leitura de Nietzsche, fundou o grupo Die Brücke (A Ponte, numa referência à frase do escritor: “...a ponte que conduz ao super-homem”). Veio então a época em que os pintores se reuniam numa casa de veraneio em Moritzburg e se dedicavam apenas ao que mais lhes interessava: pintar. Dessa época são os quadros mais ousados de paisagens e nus, bem como cenas…