Passo 4 Aluno Finalizar Com Uma Análise Individual Sobre

críticas e sugestões que contribuíram para o enriquecimento deste trabalho. Aos demais professores e colegas do curso, o agradecimento pelo incentivo e pelas sugestões que se somaram às ideias iniciais e contribuíram para o êxito do trabalho. Aos alunos participantes, os quais foram fonte de inspiração na hora de elaborar as atividades e montar o material de apoio. Agradeço também à Direção e Supervisão da Escola E. E. M. Dr. Carlos Antonio Kluwe que apoiou este projeto e forneceu as…

Universitário Internacional UNINTER.. Tutor: Goreth Centro Associado: Paranaguá-Pr. PARANAGUÁ 2013SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO ...........................................................,,,,,,,,,,,,,,,,,,.............. 6 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ......................................................................7 2.2. PROJETO…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 2 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 10 3 O PORTFÓLIO COMO MÉTODO AVALIATIVO. 19 4 CATEGORIAS DE ANÁLISE 26 4.1 FINALIDADE DO INSTRUMENTO AVALIATIVO 29 4.2 PORTFÓLIO E A APRENDIZAGEM 32 4.3 PERCEPÇÃO DO USO DO INSTRUMENTO. 34 4.4 ELABORAÇÃO DO CONCEITO. 36 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIA 40 APÊNDICES 43 1 INTRODUÇÃO A temática avaliação é alvo constante de pesquisas tanto no meio científico como no escolar, devido a…

Adorei ganhar este diário da Carla, até porque sempre gostei de “conversar comigo”. Faço isso desde criança. Mas este ano quero usar de uma outra forma, apesar de continuar sendo um espaço para conversar comigo, quero escrever e refletir sobre como aprimorar minha prática como professora, carreira que escolhi por acreditar na importância da educação na vida das pessoas e no poder que nós, professores, temos de alterar a realidade de nosso país, afinal todos os demais profissionais passam por

Cronogramas de Atividades Docentes 4 7 8 9 11 12 12 13 15 20 31 36 47 50 51 52 53 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Unidade de Ensino Médio e Técnico – CETEC 3 O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC NO ENSINO TÉCNICO Conte-me e eu esquecerei; ensina-me e eu me lembrarei; envolva-me e eu aprenderei. Benjamim Franklin O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC configura-se em uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área

................................................................................................................ 4 INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 4 1.1 Introdução ................................................................................................................... 4 OBJETIVO .......................................................................................................

e as características do consultor e da consultoria. Objetivos de Aprendizagem 3 1 • Adquirir uma visão sistêmica da qualidade e sua importância para as organizações nos dias atuais. • Obter uma visão detalhada sobre os fundamentos do processo de terceirização. 4 Objetivos de Aprendizagem Como são os clientes ? Necessidade Sentimentos Prazer Produto Serviços Sonhos Tangível Intangível Memorável 5 • Responder as mudanças. • Modificar seus processos. • Inovação…

Tecnológico em Gestão de Recurso Humano DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE PRÁTICAS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL Goiânia 2013. UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior Tecnológico em Gestão de Recurso Humano DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE PRÁTICAS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s) e RA(s): Alessandra Batista da Silva - B71EHA-9 José Paulo Rodrigues Modesto - B7187F-4 Karine Reis de Assis - B71367-4 Larissa Batista Sousa -…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 1 VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o…

aprendizagem, para uma clara compreensão do assunto estudado. No momento presencial da Teleaula 1, antes de iniciar as atividades de fixação e compreensão do conteúdo abordado na mesma, você tutor presencial deve formular perguntas aos acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que se sintam aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de autoestudo. Vamos colocar em prática o que aprendemos! Acadêmico(a) ! A seguir você deve se…