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Passo 3 (Aluno) Ler o artigo de GARCIA, Shiela et al. Planejamento e preparo da Negociação com Distribuidores Internacionais: um estudo de caso na Indústria Brasileira de Medicamentos Veterinários. Disponível em: < https://docs.google.com/file/d/0B2EGIpHvUjctT0Y0QkZWZzZuYms/edit?usp=sharing >. Acesso 24 abr. 2013. Identificar com sua equipe os principais fatores abordados no artigo que contribuem para que o planejamento da negociação com a “Feito em Casa” seja bem feito e esquematizado corretamente. Passo 4 (Aluno) Montar um planejamento da negociação “Feito em casa” conforme o esquema abaixo: Roteiro de planejamento A – Organização das informações 1 – Que informações devem reunir sobre meus oponentes (João das Cruzes, Fernando Silva e Ana Maria)? Como obtê-las? 2 – Quais são as necessidades de meu cliente que poderei satisfazer? E as minhas necessidades? 3 – Quais são os benefícios que o projeto “Feito em Casa” vai oferecer para a cidade que seja instalada? 5 – Quais perguntas farei para identificar as necessidades dos oponentes (João das Cruzes, Fernando Silva e Ana Maria) e apresentar a melhor solução para eles? 6 – De que maneira pretendo conduzir a apresentação (que ambiente e atmosfera vou preparar)? 8 – Quais materiais apresentar para reforçar meus argumentos (prospectos, catálogos, audiovisuais, vídeos, tabelas de preço)? 9 – Quais…

Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa SUMARÉ Maio/2015 Sandra Nuvens – 6946309243 – sandranuvens@gmail.com ATPS : Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa FACULDADE ANHANGUERA DE Sumaré PROFESSOR : Priscila Curso: Letras SEMESTRE Passo 2 (Equipe) 1 Grifar e discutir com o grupo as ideias relativas ao ensino por meio de gêneros textuais apresentadas nos Parâmetros. Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino…

ETAPA № 3 (tempo para realização: 4 horas)  Aula-tema: as habilidades essenciais dos Negociadores. Essa atividade é importante para conhecer quais são as habilidades essenciais dos negociadores. Nesta etapa, exercitar também a negociação na vida profissional, em situações internas da empresa como, por exemplo, na negociação salarial com a chefia. Para realizar essa etapa é importante seguir os passos descritos: PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler o artigo de Almeida e Martinelli…

ETAPA № 3 (tempo para realização: 4 horas)
Aula-tema: as habilidades essenciais dos Negociadores. Essa atividade é importante para conhecer quais são as habilidades essenciais dos negociadores. Nesta etapa, exercitar também a negociação na vida profissional, em situações internas da empresa como, por exemplo, na negociação salarial com a chefia. Para realizar essa etapa é importante seguir os passos descritos: PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler o artigo de Almeida e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST Recursos Humanos 1ª Série Empreendedorismo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:   Favorecer a aprendizagem.   Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e     eficaz.   Promover o estudo, a convivência e o…

Etapa 2 Passo 2 (Aluno) Cada aluno deverá apresentar um esquema abaixo: 1. Explicar o processo de comunicação na negociação apresentada no desafio. Montar um esquema (conforme exemplo) com cada empresário envolvido no processo de negociação com a empresa “Feito em Casa”. Passo 3 (Aluno) Reunir-se com sua equipe e desenvolver somente um esquema com cada pessoa envolvida no processo de negociação com o projeto “Feito em Casa”. Para melhor entendimento do professor da…

MR - Noturno --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ATPS 2º BIMESTRE – TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO ETAPAS 3 E 4 - ENTREGA FINAL (27/MAIO) Atividade (atenção as etapas 3 e 4): ETAPA 3: Aula-tema: As habilidades essenciais dos Negociadores / Planejamento da Negociação. Passo 1 (Aluno) Ler o artigo: O que é Competência e Habilidade https://docs.google.com/file/d/0B2EGIpHvUjctLWRQOGs2clppb3c/edit?usp=sharing …

Passo 2 (Aluno) Responder individualmente o teste elaborado por Hindle (1999 apud MARTINELLI, 2009, p. 140 - 142), que tem como objetivo avaliar as habilidades de negociação. É um teste simples e rápido de ser feito, no formato de múltipla escolha, que não tem caráter científico, mas que serve como um referencial do nível de habilidade presente em um indivíduo. O teste e a sua análise de resultados estão no seu PLT: MARTINELLI, Dante P. Negociação: aplicações práticas de uma abordagem…

Desafio de Aprendizagem – Disciplina Administração de Cargos, Salários e Benefícios INFORMAÇÕES SOBRE O DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Nosso Desafio de Aprendizagem (DA) tem 3 etapas a serem seguidas. O QUE FAZER Produzir um relatório de até no mínimo 7 e no máximo 10 páginas sobre Plano de Cargos, Salários e Benefícios, envolvendo as etapas especificadas. O objetivo central do trabalho é a apresentação de uma reflexão acerca da teoria existente sobre o assunto, a partir de uma…

INTRODUÇÃO 2. HABILIDADES ESSENCIAIS DOS NEGOCIADORES 2.1. TESTES INDIVIDUAIS DO GRUPO 2.2. PRINCIPAIS DICAS INFORMADAS PELO CONSULTOR 3. O PLANEJAMENTO DA NEGOCIAÇÃO E A ÉTICA NAS NEGOCIAÇÕES 3.1. QUAL A IMPOSTÂNCIA DO PLANEJAMENTO? 3.2. QUAIS OS PRINCIPAIS PASSOS DEVEM SER SEGUIDOS DURANTE O PLANEJAMENTO? 3.3. QUAL A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA NEGOCIAÇÃO? 4. FILME XXXXXXXXXXXXXXXXXX 4.1. SITUAÇÕES QUE ENVOLVERAM CONSUTAS ÉTICAS 4.2. CONFLITOS ÉTICOS OCORRIDOS…