Passo 1 Individual Ler O Texto A Seguir Indicado Mar

UEA 1 – Linguagem e Conhecimento Ementa e Objetivos Ementa A leitura e a escrita na Universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: concepções básicas de linguagem, comunicação, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Gêneros e tipos textuais: estrutura e funcionamento. Argumentação, coesão e coerência textuais. Competências Dominar os conhecimentos básicos de uso da língua portuguesa,…

SEQUÊNCIAS DE ENSINO Sequência de ensino-aprendizagem n.o 1 A. Planificação ............................................................................. 12 B. Em interação: Situações de aprendizagem ......................................... 13 C. Recursos de apoio ao desenvolvimento das situações de aprendizagem ...... 17 D. Recursos de apoio à avaliação das situações de aprendizagem ................. 24 E. Teste de avaliação n.o 1…

queremos dar uma resposta boa para a sociedade, para as famílias dos nossos alunos, para o estado e para o brasil. fomos buscar uma experiência inovadora de avaliação escolar que é trabalhada na universidade federal de Juiz de fora e, a partir deste passo, termos bons referenciais a fim de implantarmos em Rondônia o nosso próprio sistema de avaliação. Já temos o sistema que o Ministério da Educação utiliza para aferir o desempenho escolar, o IdEb, mas nós queremos ter o nosso, que…

momento para retomar as ideias do ODM 7 – Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente, ressaltando que a extinção de espécies demonstra que a vida no Planeta não está em equilíbrio. Etapas * Apresente os slides da apresentação indicada no Item 1 – Sugestões de multimídia. * Peça aos alunos que confrontem as hipóteses que propuseram para a extinção dos animais antes da exibição dos slides com o que viram na apresentação. * Sugira aos alunos uma roda de conversa para…

psicológica, oftalmológica, psiquiátrica, fonoaudiológica e até pedagógica de acordo com as necessidades apresentadas, com características comuns, ou não comuns. Mas para que isso ocorra o mesmo irá necessitar de um bom diagnóstico, abordado no capítulo 1. Chegaremos no terceiro capítulo, onde iremos mostrar a importância da parceria dos profissionais. Neste estudo, poderemos observar as possibilidades de atuação do fonoaudiólogo na educação infantil e afirmar sua importância na…

forma integrada e complementar. O objetivo é potencializar os diferentes aspectos que cada uma dessas linguagens exige das crianças. CHAMADA COM FOTO Tempo: 30 minutos. Espaço: Sala de aula. Idade: A partir de 1 ano e meio. Material: Cartolina ou papel-cartão, foto individual das crianças, caneta hidrográfica fina e plástico de fichário. Objetivo: Conhecer o colega. Preparação: Em pedaços de cartolina ou papel-cartão, escreva o nome de cada criança em letra bastão maiúscula e…

Coordenadora de Ambiente Virtual Profª. Lusana Verissimo Coordenador de Operação Prof. Marcio Olivério Como citar esse documento: NOGUEIRA, Sidnei Barreto, Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa. Valinhos, p. 1-136, 2012. Disponível em: . Acesso em: 1 fev. 2012. © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica,resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no…

C1_9o_ano_PORT_Prof_2013_Tata 24/09/12 11:46 Página I Orientação para o Professor – Português – 9.o ano – 1.o Bimestre Atenção, Professor(a), é essencial ler atentamente esta orientação antes do início do curso similares. Dessa forma, a boa realização do exercício deve contemplar: a) a seleção de determinados estímulos, que serão trazidos ao foco da atenção do aprendiz, e b) o encaminhamento do raciocínio, passo a passo, do mais simples, e por vezes óbvio, ao mais…

SESCOOP - Informática PROGRAMA APRENDIZ COOPERATIVO AUXILIAR ADMINISTRATIVO MÓDULO BÁSICO INFORMÁTICA UNIDADE TEMÁTICA Educar Página 1 20/12/2011 SESCOOP - Informática INTRODUÇÃO Atualmente não se pode falar em educação sem falar em informática, pois as tecnologias da informação dão acesso a sistemas de automação, encurtam distâncias e tornam a comunicação mais imediata e eficaz. Dentre as suas várias utilizações, o foco desta Apostila se propõe a valorizar…

se transformou em S na passagem do Latim para o Espanhol, originando o verbo pesquisar que conhecemos hoje. Daí você percebe que os significados desse verbo em Latim insistem na idéia de uma busca feita com cuidado e profundidade (BAGNO, 2000). 1 Esse termo se refere aos possíveis questionamentos e críticas a um determinado postulado teórico, uma técnica ou até mesmo, a uma situação qualquer. 3 1.4 A PESQUISA NO DIA-A-DIA: A pesquisa faz parte do nosso cotidiano.…