Passo 1 Aluno Ler As Informações Relacionadas Abaixo P

4. Apresentação em Power Point na Etapa 4. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes.  Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.  Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as…

supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. …

Importante: • A equipe que irá elaborar esta atividade avaliativa deve ser composta de até 7 (sete) alunos, seguindo as diretrizes dadas pelo Professor Tutor Presencial para a formação do grupo, que é quem fará o acompanhamento das atividades nos encontros na unidade; • A atividade deve ser original de cada grupo – Não serão aceitos trabalhos idênticos entre grupos distintos, pois a nota será 0 (zero); • Evite toda e qualquer transcrição parcial ou integral em seu texto de…

A PROVINHA BRASIL NA VISÃO DOS PROFESSORES Raquel Meister Ko. Freitag1 Mônica Maria Soares Rosário2 RESUMO A Provinha Brasil é um instrumento de diagnóstico para avaliar o grau de alfabetização dos alunos, estudantes do primeiro ciclo do ensino fundamental, de modo que as redes de ensino possam intervir nas práticas de alfabetização, cooperando com a qualidade do ensino e consequente redução das desigualdades sociais. No entanto, os atores sociais diretamente envolvidos com este…

ATPS – AUDITORIA Curso: Ciências Contábeis Professora Especialista: Carmem Martins Régis Tutor Presencial: Gisele Salesse Alunos: Pólo Presencial Valparaiso - SP Valparaíso - 2014 INTODUÇÃO A auditoria contábil compreende o exame de documentos, livros contábeis, registros, além de realização de inspeções e obtenção de informações de fontes internas e externas, tudo relacionado com o controle do patrimônio da entidade auditada. A auditoria têm por…

objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos…

iniciada no Ensino Fundamental e ser consolidada e aprofundada no Ensino Médio, ou seja, o aluno deve conhecer primeiro os elementos dos mapas, em seguida, fazer operações simples, como, analisar a disposição de um fenômeno no espaço até ser capaz de realizar operações mais complexas como fazer correlações e sintetizar várias cartas de análise. _____________ *Licenciado em Geografia (UFPI) e aluno do curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Geografia e História (Facinter)

Aberta a Distância METODOLOGIA DOS ESTUDOS AUTÔNOMOS Mônica Maria Machado Ribeiro Nunes de Castro Ana Lúcia Nunes Falcão de Oliveira Maria da Conceição Sousa de Carvalho Maria Rita de Morais Chaves Santos Metodologia os estudos autonomos.indd 1 18/04/2011 15:36:39 Metodologia os estudos autonomos.indd 2 18/04/2011 15:36:49 Ministério da Educação - MEC Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal do Piauí - UFPI Universidade Aberta do Piauí - UAPI…

caracterizada por qualquer mudança relativamente permanente no comportamento, consequente de uma prática ou de uma experiência. A aprendizagem dificilmente ocorre se o aluno não estiver motivado. O conhecimento é construído pelo aluno através da interação social, que lhe permite interpretar a realidade e construir significados. E para que o aluno consiga interpretar a realidade e construir significados, o professor deve deixar de lado o ensino por meio de práticas centradas na…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Orientações do Trabalho de Conclusão - TCC Curso de Pedagogia PROJETO DIDÁTICO Santos 2015 1 Apresentação Caro Aluno, Você alcançou a última etapa do seu curso. É o momento em que você irá retomar todas as discussões, reflexões, debates e leituras para realizar o Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Este trabalho representa uma síntese ou uma somatória do…