Passado Futuro Hannah Arendt

Salienta-se que esta proposta não é um caminho já percorrido e pavimentado pelos operadores do Direito. Não. Trata-se apenas de uma trilha apontada, para que o debate possa ser estabelecido e, se for o caso, seus frutos possam ser colhidos no futuro. Retomando-se a imagem utilizada no início desta introdução, utilizam-se as palavras de Luís Roberto BARROSO, que, em outra acepção, jurídica e tecnicamente mais intensa e extensa do que Thomas FRIEDMAN (2005), além de certamente mais humana e

civis e políticos).”14 Este paradigma dos direitos fundamentais perdurou até o início do século XX, posto que, a partir deste foram ingressados novos direitos fundamentais. 3. Os Direitos Fundamentais da segunda geração Assim como o século passado foi marcado pelo advento dos direitos da primeira geração (direitos civis e políticos), o século XX foi caracterizado por uma nova ordem social. Esta nova ordem social expele uma nova estruturação dos direitos fundamentais não mais…

Fundamentos do direito constitucional, Belo Horizonte: Del Rey, 2006 RESUMO Bruce Ackerman oferece uma reinterpretação radical da experiência constitucional norte-americana e sua promessa para o futuro. É abordado temas da história americana, ciência política e filosofia; o livro confronta o passado, presente e futuro da soberania popular dos Estados Unidos. É apresentado ainda uma visão tão perspicaz do papel do Supremo Tribunal Federal, ao rejeitar os argumentos de ativistas…

dos impasses da sociedade pós-moderna. Hannah Arendt já reflectiu sobre esse impasse no final dos anos 50 em sua obra A condição humana . Nesta obra, defende o trabalho, considerando que o seu fim seria inimaginável numa sociedade. Entretanto, para a autora, "o essencial é compreender, a compreensão é criadora de sentido que se enraíza no próprio processo da vida na medida em que tentamos, através da compreensão, conciliar-nos com nossas acções e paixões" (ARENDT, 2004). Assim, entender…

BOBBIO, Norberto. Dicionário de Política. Brasília: Editora UNB, 1998. CABRAL, João Francisco. Maquiável e seu pensamento político. Disponível em: http://www.brasilescola.com/filosofia/maquiavel-seu-pensamento-politico.htm. Acesso em 21/07/2015 ARENDT, Hannah. Origens do totalitarismo. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. MINAYO, M. C. Conceitos, teorias e tipologias de violência: a violência faz mal à saúde. Disponível em:…

ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: DISTINÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PASSADO E DO PRESENTE BRUNA ARAUJO CAMARGO R.A. 311206410 RESUMO: O presente trabalho visa no decorrer de seu desenvolvimento trazer ao leitor a reflexão sobre o processo da escrita e da leitura no interior das escolas nos dias atuais, oferecendo bases teóricas necessárias para comparar as práticas pedagógicas do passado com as do presente e também conhecimentos relevantes para o trabalho do professor em relação à

de investimento produtivo e rentável). Estes excedentes podem ser absorvidos por: (a) o deslocamento temporal através dos investimentos de capital em projetos de longo prazo ou gastos sociais (tais como educação e pesquisa), os quais jogam para o futuro a entrada em circulação dos excedentes de capital atual; (b) deslocamentos espaciais através da abertura de novos mercados, socialist 2004 brasil2.indd 96 3/29/06 12:41:50 PM O ¨novo¨ imperialismo 97 novas capacidades produtivas e…

virtuosos devido a três fatores, e estes são a natureza, o hábito e a razão. Ora, a razão e a inteligência são os fins de nossa natureza. Por isso é necessário preparar-lhes a formação e o cultivo dos hábitos. Já se disse de que natureza devem ser os futuros cidadãos [ ... ]: o resto é obra da educação. Realmente toda arte e educação esforçam-se por completar o que falta à natureza. Ninguém porá em dúvida que ao legislador incumbe, sobretudo, o cuidado da educação ... Pois o costume…

contexto da primeira etapa da educação básica brasileira, a saber – a pré-escola, e a partir desta reflexão, gerar um processo reflexivo crítico, que envolva toda a sociedade, sobretudo, aos profissionais da educação em plena prática profissional e futuros profissionais ou discentes do curso de pedagogia, que estarão adentrando ao mercado de trabalho, tendo como contexto educacional a realidade apresentada. O trabalho abordou inicialmente a visão da pedagogia, por se tratar da ciência…

grande parte da vontade dos governantes. A FORMAÇÃO SOCIAL DO PODER A essencialidade do poder nos grupos humanos é um fato. Homem, Sociedade e Poder é um trinômio indestrutível. Sempre existiu e provavelmente existirá sempre. Tão longe no passado quanto possa atingir nosso conhecimento, encontramos o homem vivendo em sociedade e submetido a um poder, seja qual for seu nome, forma ou finalidade. Isso todavia não desaconselha ou impede de indagar as causas, a formação e o objetivo do Poder