Partindo Da Estrutura E Dos Dados Do Exercício Anterior Desenvolver As Seguintes Situações Sempre Partindo Da Situação Inicial

mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação 1 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, DE CURRÍCULO E DE ENSINO Se qualquer atividade exige planejamento, a educação não foge dessa exigência. Na área da educação temos os seguintes tipos de planejamento: 1.1 Planejamento educacional: Consiste na tomada de decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral do país. A elaboração desse tipo de planejamento requer a proposição de objetivos em longo…

dinâmico e prazeroso e sugerir ações didáticas que se fundamentem na afetividade, com vistas a preparar o professor a desenvolver uma ação pedagógica afetuosa capaz de fortalecer a relação professor-aluno. Palavras chave: afetividade – ação pedagógica – ensino da matemática. INTRODUÇÃO Acredita-se que a escola é um dos espaços mais apropriados para se desenvolver a auto-estima, tendo a afetividade como fator que influencia o desenvolvimento da relação professor-aluno. O…

apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública da Universi-Faculdade de Desenvolvimento do Estado e Região do Pantanal – UNIDERP PALMAS, JUNHO DE 2014 RESUMO: A Proposta do Prointer - III, Relatório Final foi desenvolver um ensaio acadêmico, onde estará interagindo entre a teoria e a pratica profissional, e também com o leitor. Esta proposta tem como base nas ATPS desenvolvidas no 2º Bimestre. A idéia a ser defendida aparece de forma sucinta…

aprender e interagir com os outros e a aprendizagem além de depender da estrutura biológica precisa de estímulos que devem ser recebidos desde a infância. Sendo assim cada pessoa é única e possui uma história assim como um conjunto estrutural que o forma: biológico, social e cultural. A escola recebe uma demanda de diferentes grupos étnicos, uma variedade de culturas e deve assumir a perspectiva inclusiva, buscar desenvolver competências e propor conteúdos com as experiências vividas…

ágape. Ao meu marido que sempre esteve ao meu lado. As minhas filhas que muito me ouviram: “ A mamãe já vai!”. A minha Orientadora Dra. Raimunda Abou Gebran que possui a firmeza e a ternura de conduzir todo o processo. AGRADECIMENTOS Aos professores que compartilharam suas experiências pedagógicas durante esta pesquisa. Aos meus alunos que acolheram este novo momento em suas vidas e ajudaram na minha construção enquanto profissional. A amiga Ina que sempre esteve à…

fundamentar, de forma significativa, a formação e aquisição de novas ideias ou conhecimentos matemáticos. Tendo em vista o aprendizado da criança, considera-se de fundamental importância que ela aprenda os procedimentos e seus registros em diferentes situações propostas. Realizou-se uma pesquisa de campo na qual foram aplicados jogos e brincadeiras no ensino da matemática com crianças da segunda etapa da Educação Infantil. Os resultados obtidos durante a realização dos jogos…

1985). Por estes motivos, criar e educar um autista representa um grande desafio para pais, familiares, educadores e pessoas a sua volta, principalmente porque há uma grande necessidade de uma abordagem adequada e eficiente para que estes possam se desenvolver, mesmo que de forma lenta (MANTOAN, 1997). A escolha deste tema se caracteriza pela necessidade de transmissão de conhecimentos e informações a respeito do autismo e suas particularidades, a fim de auxiliar o educador em suas…

dos contextos sociais, políticos, econômicos, culturais, e históricos entre outros, exigem atos concretos, pesquisados e apontados como possibilidades reais. Nesse contexto, essas ações são trabalhadas como práticas sociais, uma vez que objetiva desenvolver uma consciência política nos sujeitos envolvidos, criando espaços democráticos que favoreça uma transformação social. Palavras Chave: Formação - Atuação – Contexto Social – Transformação Social

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS GORETE DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA 911215608 Resumo: Este trabalho tem como objetivo evidenciar a importância de uma aprendizagem significativa desde as séries iniciais utilizando a metodologia resolução de problemas. Haja visto a crise que a matemática vem enfrentando ao longo dos anos. Alunos sem perspectivas e professores desmotivados. Trata-se de uma metodologia alternativa que pode contribuir no processo de ensino

RODRIGUES DA MATA LEITURA E ESCRITA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO À UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIADO EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESPINOSA 2006 DEDICATÓRIA Dedico esse TCC para minha mãe que me ajudou do o início deste curso até ao…