Partes Do Simulador Neanderwin

Atividade Estruturada I – Organização de Computadores PROCESSADOR NEANDER-X Objetivo: 1) Estudar o processador Neander-X. 2) Pesquisar o que são simuladores. Semanas 1 e 2: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? São utilizados 8 bits para representar uma instrução. b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço? São utilizados 8 bits para representar um endereço. c) Como são representados os números inteiros negativos? Os números negativos…

NOME DA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES CÓDIGO: CCT0256 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: 1) Estudar o processador Neander-X 2) Pesquisar o que são simuladores COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer a composição básica de um processador DESENVOLVIMENTO: 1ª etapa) Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões: Quantos bits são utilizados…

JZ) SEMANA 3 E 4: Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. Função dos simuladores Facilitar ao máximo as atividades didáticas do professor e o apoio mais completo possível para asdificuldades comuns do aluno.Sendo criado um ambiente integrado para desenvolvimento, que executa em Windows e Linux incluindo:Editor de textos; Montador (assembler); Simulador da arquitetura; Visualizador da…

uma pseudo-instrução, um operando opcional e comentários. São permitidas linhas vazias. Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. Simulador NeanderWin: O simulador NEANDERX facilita ao máximo as atividades didáticas, haja vista que o processador em si é para fins de estudos acadêmicos. É um simulador mais completo possível para as dificuldades comuns dos alunos. Dessa forma, foi criado um ambiente…

De Jesus Dos Santos Chimuco Nº Matricula: 2011.02.24001-1 Professor: José Fernandes da Cruz (Nunes) Rio de Janeiro, Novembro de 2011 PROCESSADOR NEANDER-X Objectivo: 1) Estudar o processador Neander-X. 2) Pesquisar o que são simuladores. Competências/habilidades: * Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. * Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. * Desenvolver a competência leitora e a capacidade de…

SEMANA 3 E 4: Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. Função dos simuladores Facilitar ao máximo as atividades didáticas do professor e o apoio mais completo possível para as dificuldades comuns do aluno. Sendo criado um ambiente integrado para desenvolvimento, que executa em Windows e Linux incluindo: Editor de textos; Montador (assembler); Simulador da arquitetura; Visualizador da memória…

JZ) SEMANA 3 E 4: Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. Função dos simuladores: Facilitar ao máximo as atividades didáticas do professor e o apoio mais completo possível para as dificuldades comuns do aluno. Sendo criado um ambiente integrado para desenvolvimento, que executa em Windows e Linux incluindo: Editor de textos; Montador (assembler); Simulador da arquitetura; Visualizador…

inteiro é negativo, 0, o inteiro é positivo. D)Quantas instruções podem existir? R) Apenas 11 instruções no Neander-X(instruções, NOP, STA ender, LDA ender, ADD ender, OR ender, AND ender, NOT, JMP ender, JN ender, JZ ender,) 15 instruções no NeanderwiN,( NOP, STA ender, LDA ender, ADD ender, OR ender, AND ender, NOT, JMP ender, JN ender, JZ ender, JNZ ender, IN ender, OUT ender, LDI imed e HTL). E) Qual o tamanho máximo de memória endereçável? R) Tamanho máximo de 256 posições de memória

JZ) SEMANA 3 E 4: Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. Função dos simuladores Facilitar ao máximo as atividades didáticas do professor e o apoio mais completo possível para as dificuldades comuns do aluno. Sendo criado um ambiente integrado para desenvolvimento, que executa em Windows e Linux incluindo: Editor de textos; Montador (assembler); Simulador da arquitetura; Visualizador…

duas partes iguais de 128 bytes: uma primeira destinada ao código do programa e a segunda para dados. f) Quais são os registradores disponíveis? R. 1 registrador de código de condição com 2 bits: negativo(N) e zero(Z). g) Qual o formato de uma instrução? R. Uma linha pode conter: um rótulo, uma pseudo-instrução, um operando opcional e comentários. 2- Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro. R. O…