Pareyson

em outras instituições, imprimindo suas marcas pessoais. No âmbito do currículo, que Mendes menciona de “currículo acompanhado”, sua estrutura visa o estudo e o desenvolvimento das teorias filosóficas e educativas de Deleuze, Foucault, Luigi Pareyson, Loris Malaguzzi, Humberto Maturana, Ana Mae Barbosa, Paulo Freire, Fernando Hernandez, entre outros. O autor caracteriza o currículo como uma “construção flexível, capaz de adequar os conteúdos pertinentes ao ensino e aprendizagem da…

processo de ordenação lógica e conceitual (dimensão poética). A atividade criadora é sustentada pela criação, pela razão intuitiva, pelo não racional, evidenciando o intangível e o imponderável, o vínculo entre o sujeito e o mundo (dimensão poética). Pareyson (apud Eco, 1986) entende que o processo cognitivo configura-se como uma troca contínua entre os estímulos existentes na realidade e as propostas que a pessoa acrescenta, dando-lhe forma. Desse modo, o conhecimento é construção de…

out of Chaos. Toronto: Bantam, 1984. 13. Toda atividade artística necessita de uma poética, implícita ou explícita, que reflete e/ou aponta para um ideal estético do artista, de uma época, de forma expressa ou não na obra-de-arte. Luigi Pareyson [Os Problemas da Estética. (1984). São Paulo: Martins Fontes, 2001, p. 17.] definiria que a poética é um determinado gosto convertido em programa de arte, levando em conta o caráter programático e operativo da obra. 14.…

2004. NIETZSCHE, Friedrich, A gaia ciência, Martin Claret, São Paulo 1999. __________, Assim falou Zaratustra, Companhia das Letras, São Paulo 2001. NOVALIS (Georg Friedrich Philipp von Hardenberg), Cristianitá o Europa, Rusconi, Milano 1995. PAREYSON, L., Verdade e interpretação, Martins Fontes, São Paulo 2004. RATZINGER, J., Fede, veritá, tolleranza. Il Cristianesimo e Le religioni Del mondo, Siena, Cantagalli, Siena 20052. RICOEUR, P., A metáfora viva, Loyola, São Paulo 20052.

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forças sociais que a antecedem e a precedem em seu momento histórico. No entanto, como em qualquer outra forma de arte, a charge nasce da individualidade, da espiritualidade do artista em relação aos anseios de seu tempo, de seu povo. Como analisa PAREYSON , o homem nada pensa, cumpre ou faz, a não se pessoalmente. Assim, todas as manifestações e preocupações de um determinado grupo social se expressam através da visão crítica do artista, de sua individualidade. Mais que qualquer outra…

fazer para dar qualidade ao viver. A arte, historicamente, tem sido definida como fazer, como conhecer e como exprimir, muitas vezes contrapondo esses domínios, evoluindo-se uns aos outros, aliando-se e recombinando-se de distintas maneiras, diz Pareyson. (apud, Meira, 1989. p 81). “O objetivo da arte é arrancar o percepto das percepções dos objetos e dos estados normais do sujeito percipiente, quando agarrado aos esquemas convencionais esclerosados de pensamento” . Arte e…

dispositivos técnicos e pela investigação sistemática dos meios, bem como ao que concerne à expansão das formas de percepção do mundo inauguradas pelo “modelo moderno” de produção da arte e da comunicação. Valendo-se da teoria da formatividade de Pareyson (1993), Valente (2010) estabelece o conceito de hibridação interformativa, no qual ele propõe que olhemos tanto para as poéticas históricas, ou seja, os movimentos nos quais os artistas estão culturalmente inseridos, quanto para…

análise de alguns autores como Schlichta (2007), Porcher (1982), Peixoto (2003) e Hernández (2000). Em seguida são apresentadas algumas definições de Arte alinhadas em torno de três eixos a partir de outras linhas de pensamento, de autores como Luigi Pareyson (1989), Alfredo Bosi (2002), Adolfo Sánchez Vázquez (1986) e Nestor García Canclini (1984). A partir disso, são traçadas considerações sobre as críticas à Proposta Triangular. O terceiro capítulo descreve a metodologia de trabalho e…

técnicas y materiales. Madrid: H. Blume Ediciones, 1980. HOLT, Friso Ten; SMITH, Stan. Manual del artista / equipo, materiales y técnicas. Madrid: H. Blume Ediciones, 1982. MAYER, Ralph. Manual do artista. São Paulo: Martins Fontes, 2006. PAREYSON, Luigi. Estética: teoria da formatividade. Rio de Janeiro: Vozes, 1993. PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial / UnB, 1982. READ, Herbert. Uma história da pintura moderna. São Paulo:…