trabalho final faculdade

aquela instituição escolar. 3. O grupo deverá escolher um dos livros didáticos encontrados na escola, com o objetivo de desenvolver um parecer sobre o livro escolhido. 4. O parecer que será desenvolvido tomará os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) como principal referência para uma análise do livro didático escolhido. Neste sentido, salientamos que o grupo deverá desenvolver uma leitura atenta dos PCNs no quesito que se refere ao ensino de História. 5. Para o desenvolvimento do parecer acerca do livro escolhido, o grupo deverá utilizar o arquivo disponibilizado no final deste documento nomeado “PARECER LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA”, salvar no seu computador e responder as questões presentes no documento, bem como, posteriormente, redigir o texto (próxima etapa). 6. Com base nas perguntas e observações/respostas desenvolvidas por vocês e registradas no quadro intitulado “laudo parecerista”, elaborem um PARECER DESCRITIVO. Este parecer, que é a última etapa do presente trabalho, deve contemplar todos os aspectos registrados por vocês no quadro anterior, e deve ser apresentado na forma de um texto dissertativo de caráter analítico e crítico. Características do texto: mínimo 25 (vinte e cinco) e máximo 40 (quarenta) linhas; fonte: Time New Roman, tamanho: 12; margens: superior e inferior: 2,5, esquerda e direita: 3,0. 7. O parecer finalizado deverá ser postado até dia 17 de maio em link específico, denominado: “LOCAL PARA POSTAGEM DA ATIVIDADE 1”,…

Cespe Proposta 1 (PREVIC – 2011) Determinado agente público, ocupante de cargo em comissão e ordenador de despesas em autarquia federal, deixou de prestar contas a que estava obrigado, por força de lei, no ano de 2002. Em apuração interna da entidade, promovida no ano de 2009, restou comprovado que essa omissão ocasionou prejuízo ao Erário, não tendo sido verificado enriquecimento ilícito do agente. Em 2010, o Ministério Público Federal ingressou com ação de improbidade…

O diário de campo é um documento de grande importância para desenvolvimento profissional do aluno do serviço social na fase de estagio, assim como o profissional já em exercício por ser uma ferramenta de apoio na qual ela registra, relata, descreve e analisa os seus passos diários. Falkembanc (s./d) retifica que o diário de campo é um registro das observações, dos comentários e das reflexões para uso individual do profissional e do aluno. Do ponto de vista institucional, a finalidade é…

dado às diferentes formas de linguagem que circulam socialmente, sejam formais ou não. Os gêneros textuais possuem suas características e contribuem para ordenar e estabelecer atividades comunicativas no nosso cotidiano. Encontramos diversos gêneros textuais: narrativos, descritivos e dissertativos. Também existem diferentes tipos: receitas culinárias, e-mail, orkut, relatórios, cartas entre outros. Gêneros textuais e suas características: Gênero Narrativo – é um texto…

relação da linguagem e o desenvolvimento social. Para tanto, expondo sua posição de que a linguagem cumpre certos objetivos e realiza determinadas intenções. Em função desse contexto, Citelli utiliza a parábola bíblica do surgimento das línguas para ajudar a compreender a linguagem como um dos instrumentos mais utilizados para veicular ideia. A partir desse pressuposto, sustenta a linguagem como o próprio pensamento em ação, capaz de produzir significações, além do código comum como…

mais refletido; exige permanente esforço de elaboração e está mais sujeita aos processos gramaticais. O vocabulário caracteriza-se por ser mais conservador. A língua falada está provida de recursos extralingüísticos, contextuais – gestos, postura, expressões faciais – que, por vezes, esclarecem ou complementam o sentido da comunicação. O interlocutor presente torna a língua falada mais alusiva, ao passo que a escrita é mais precisa. Níveis de Linguagem A eficiência do ato de…

Caderno de Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Teoria e prática da narrativa jurídica Aula 2 - 08/08/13 Aula 1 - Relação entre a estrutura das peças processuais e a Teoria Tridimensional do Direito. Peças Processuais - textos produzidos pelo operador do Direito durante o processo (textos jurídicos; peças jurídicas) Petição Inicial ou Exordial - é o texto pelo qual o sujeito lesionado se torna autor de uma açã, onde um fato social se torna um fato…

papel de forma organizada. Ora, as idéias não surgem do nada; elas são frutos dos processos de comunicação dos quais participamos e das informações a que temos acesso, vivenciando experiências, conversando, trocando idéias e, como já foi dito, lendo, lendo e lendo. Porém, uma leitura sem compreensão não é leitura. Ler sem compreender é parar na primeira etapa do processo, ou seja, na etapa da decodificação do sinal gráfico. Por isso, a leitura precisa ser atenta e inteligente.…

de apoio em uma redação? Leia mais - Produção de texto Introdução O texto argumentativo, especialmente as dissertações estudadas ao longo do Ensino Médio, geram dúvidas e inseguranças nos alunos. Obviamente a leitura, o contato com textos bem escritos - não necessariamente textos com os quais concordamos - e a prática da escrita cotidiana são atividades que garantem mais conforto para planejar e escrever. Nas últimas semanas o tema da redução da maioridade penal tomou a mídia e…

TEXTUAIS Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Os textos desempenham papel fundamental em nossa vida social, já que estamos nos…