Parecer Do Supervisor De Campo Serviço Social

ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA O SUPERVISOR DE ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO INFANTIL A DISTÂNCIA O saber só se torna conhecimento quando pode ser utilizado no cotidiano” (Jean Foucambert) Caro Supervisor, Estamos colocando em suas mãos um roteiro contendo as orientações

Modelo nº 1 em três vias, devidamente digitadas e assinadas pelo representante legal da empresa e pelo departamento de RH. 4) Encaminhar Modelo nº 4 (Descrição de Cargo) com reconhecimento de firma (assinatura) de autoridade na empresa (diretor, supervisor, chefe direto, RH, etc) 5) Encaminhar cópia autenticada da C.T.P.S. (exclusivamente nas páginas que contenham foto, identificação, último registro e alteração de cargo ou função) 6) Encaminhar impressão de horário de aula,…

Modelo nº 1 em três vias, devidamente digitadas e assinadas pelo representante legal da empresa e pelo departamento de RH. 4) Encaminhar Modelo nº 4 (Descrição de Cargo) com reconhecimento de firma (assinatura) de autoridade na empresa (diretor, supervisor, chefe direto, RH, etc.). 5) Encaminhar Cópia Autenticada da C.T.P.S. (exclusivamente nas páginas que contenham foto, identificação, último registro e alteração de cargo ou função). 6) Encaminhar impressão de horário de aula, onde…

prática, o aprendizado teórico adquirido durante seu curso. Sua realização é requisito obrigatório para colação de grau nos Cursos de Graduação Tecnológica de: Recursos Humanos e Processos Gerenciais, ainda, para o Curso Sequencial de Gestão em Serviços de Saúde. E, assim sendo, a proposta da UVA/IDEM para realização do estágio curricular compreende: a) Estágio Supervisionado I, destinado aos alunos do 3º período do curso seqüencial, e 4º período para os cursos de Graduação…

Diagnóstico Institucional elaborado para fins de avaliação do Módulo Estágio Supervisionado I, referente à Unidade Didática Estágio Supervisionado I, do curso de Serviço Social da UNIDERP Interativa, sob orientação da professora Interativa Edilene Maria de Oliveira e da professora local Kênia Silva Almeida. RIO VERDE – GO 2011 INTRODUÇÃO Apresentamos

AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO-AEVSF FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLIA-FACAPE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Atividades desenvolvidas no escritório: Suporte Assessoria Contábil e Associados LTDA - ME Petrolina - PE 2012 AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO-AEVSF FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLIA-FACAPE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Atividades…

Período de estágio: 09/02/2015 a 26/06/2015 Campo de estágio: CRAS São Vicente de Paula Endereço do Campo de estágio: Rua Antonio Firmino da Cruz, Bairro São Vicente de Paula em Parnaíba- PI Nome do Supervisor de campo de estágio: Maria do Socorro Neta Gomes Regis 2- INTRODUÇÃO: O estágio supervisionado II tem um papel importante no processo de formação profissional; pois possibilita ao aluno uma aproximação da realidade cotidiana dos indivíduos sociais, associada à apropriação de…

desenvolvimento de um produto ou serviço que propiciará o negócio. Pode-se dizer então que o empreendedorismo é o campo de estudo que ajuda as empresas alcançar suas metas , resultados positivos e prever falências futuras. Plano de Negócios Belíssima Cosméticos Ltda. Sumário 1.1 Sumário Executivo 1.2 Análise Estratégica 1.3 Descrição da Empresa 1.4 Produtos e Serviços 1.5 Plano Operacional

Pasquini para diretor, digo, supervisor da nova seção...” Quando o erro só for percebido depois que a ata já estiver redigida, emprega-se a seguinte expressão corretiva: “Em tempo: onde se lê... leia-se...” Exemplo: Em tempo, onde se lê realinhar a antiga fábrica, leia-se reativar a antiga fábrica. Pode-se também empregar a expressão “em tempo” para se fazerem acréscimos depois que a ata já estiver pronta. Exemplo: Em tempo: A reunião da diretoria com os novos supervisores das…

alunos. Palavras-chave: concepções, pedagogia, educação, funções do supervisor escolar, atuação do supervisor escolar. ABSTRACT This research presents a comparative study between bibliographic theory and practice in educational laws over scholar supervisions and their function in educational institutions. A study in the bibliographic and in educational policy was made, along with semi structured interviews with five supervisors, who are working in three different schools. One is a…