Parecer Descritivo Infantil

apresentar a observação da prática docente em educação infantil. O mesmo foi realizado na Escola de Educação Infantil Mundo Encantado, com as turmas do Pré B e Maternal Dois. Atendendo a exigência da grade curricular da disciplina de Psicologia da Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. O trabalho foi feito com o intuito de observar na prática as teorias de diversos autores que dedicaram suas pesquisas ao estudo do desenvolvimento infantil e a educação. Dentre esses…

AVALIAÇÃO E TRANSIÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Hilda Micarello micarelo@powerline.com.br I- Apresentação Começaremos este texto com um convite à reflexão sobre os sentidos aos quais a palavra “avaliação” nos remete. Em nosso cotidiano, avaliar é uma ação corriqueira, que realizamos com diferentes finalidades: avaliamos as condições do tempo para decidir que roupa vestir, avaliamos nossas condições financeiras para decidir se podemos ou devemos adquirir um determinado produto, avaliamos os

um bom direcionamento do aprendizado do educando. 1 PERFIL DA TURMA Ano: Educação Infantil Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos. Número de alunos da turma: 15 alunos Principais características: dos 15 alunos 7 são do sexo masculino e 8 do sexo feminino. Na sala de aula existe um cantinho de leitura onde se encontra uma variedade de livros infantis, gibis jornais e revistas que ficam disponíveis para que os alunos leiam assim que terminam as atividades…

........... 6 2.2 DADOS DO AVALIANDO.................................................................................. 6 2.3 REGISTRO DA QUEIXA................................................................................... 6 2.4 REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS........................ 7 2.4.1 Visitas à escola............................................................................................ 7 2.4.2 Observações do Sujeito no Recreio..................................

Principais Elementos Coesivos 15 6.1. Coesão de Referência 15 6.2. Coesão de lexical 15 6.3. Coesão por substituição (nominal, verbal, frasal) 15 6.4. Coesão por Eclipse 16 6.5. Coesão por Conjunção 16 7. Tipos E Características De Textos: Descritivo, Narrativo E Dissertativo-Argumentativo 17 8. Desenvolvimento De Texto: Quando a cor provoca a dor 18 9. Conclusão 20 10. Referência Bibliográfica 21 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordamos alguns tópicos referentes à leitura…

  ção não conseguisse encontrar indicadores que ligassem o estudo a qualquer abordagem metódica, referenciada no instrumento. Para esses casos era solicitado o parecer de um segundo leitor o que às vezes desencadeava intensos debates entre os membros das equipes. Na primeira fase da pesquisa foram realizadas a leitura, análise e sistematização de 360 dissertações…

vacina contra a hepatite B; • Tomate que protege a infeção respiratória causada pelo VRS (vírus respiratório sincicial); • Frutas e vegetais fortalecidos com vitaminas C e D; • Bananas-vacinas contra doenças infantis, como a banana que combate a diarréia infantil, de grande benefício social para as crianças de regiões como o Nordeste do Brasil; • Canola com óleo enriquecido com betacaroteno, o qual é convertido em vitamina A, ajudando a combater doenças como a…

que os coordenadores pedagógicos e professores regentes dão a inclusão escolar na cidade de Jataí – GO e observar como são trabalhados os conteúdos com alunos que apresentam necessidades educativas especiais. Palavras chave: Inclusão – Educação Infantil – Importância – Formação de professores Summary: Project presented as partial requirement to obtainreview in the course of Graduate Psychology with an emphasis on special education and inclusive education at the Faculty…

de Enfermagem das Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros, Montes Claros-MG, Brasil. Resumo Objetivo – Identificar os benefícios do Brinquedo Terapêutico de acordo com a visão da equipe de enfermagem. Métodos – Estudo qualitativo e descritivo, que teve como universo uma unidade pediátrica de um hospital de Montes Claros, Minas Gerais - Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada com duas enfermeiras e três técnicas de enfermagem. Resultados – As…

Para Marinho et al. (2007, p.84) “a escola deve oferecer condições, relacionadas a espaços [...], que possibilitem o desenvolvimento de projetos e planejamento que privilegiem a ludicidade.” Complementa o autor que a importância do jogo no universo infantil tem sido evidenciado por estudiosos da aprendizagem e do desenvolvimento pelo fato de que o esporte ”constitui um dos recursos de ensino mais eficientes para a criança adquirir conhecimentos sobre a realidade.” Entende-se sob estes…