Parecer Descritivo Geral Maternal 2

NÍVEIS DE ATENDIMENTO ......................................................................9 | | | |2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ................................10 | |2.1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ................................................................10

Estágio: Matérias Pedagógicas I Nome: Elisiane de Quadros Componente Curricular: Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Dyonélio Machado Data: 2007 / 01 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO DE ESTÁGIO 6 2 CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO 8 3 OBSERVAÇÕES REALIZADAS 11 3.1 CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS E DO PROCESSO PEDAGÓGICO OBSERVADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 11 3.2 CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS E DO PROCESSO…

Aos poucos, a nomenclatura vai deixar de considerar a escola maternal como se fosse aquela dos pobres, em oposição ao jardim-de-infância, passando a defini-la como a instituição que atenderia à faixa etária dos 2 aos 4 anos, enquanto o jardim atenderia de 5 a 6 anos. Mais tarde, essa especialização etária irá se incorporar aos nomes das turmas em instituições com crianças de 0 a 6 anos (berçário, maternal, jardim, pré) Com a regulamentação do trabalho feminino em 1932 as creches

........................... 12 1.5.2 Didáticos ............................................................................................. 12 1.6 AVALIAÇÃO........................................................................................ 12 2.DIAGNOSE DA UMEI............................................................................. 13 3. RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO...................... 15 4.RELATÓRIO DA REGÊNCIA.............................................................

JARDIM DE CORES, CHEIROS & SABORES: A importância dos sentidos no desenvolvimento e na aprendizagem infantil Aparecida Lima da Silva (UNIVALI)1 Claudete Bonfanti (UNIVALI)2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa realizada na disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí, cujo principal objetivo foi compreender a atuação do professor na educação infantil e os elementos que

2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR.................................

Tutor Local: Juliana Centro Associado: Campina Grande do Sul. CAMPINA GRANDE DO SUL 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PESQUISA E PRÁTICA 4 2.1 Caracterização da escola 4 2.2 Entrevista com a Diretora 5 2.3 Entrevista com 3 professores 6 2.4 Análise de um plano de aula: da idealização a realização 7 2.5 Planejamento de ensino e Plano de aula: a fundamentação

vida este ano, Ele sabia o quanto “eles” me ajudariam. Agradeço a minha família em geral, a minha mãe pela amizade e dedicação, ao meu pai pelo cuidado e esforços para sempre nos proporcionar (a mim e minha irmã) o melhor, a minha irmã pelo companheirismo. A tia Roselene por esses anos me agüentando, a Rose que foi como uma irmã pra mim, a Ana Paula, sempre me “auxiliando”... (risos). Aos meus amigos, em geral, aqueles de muito tempo, que em momentos difíceis estavam ao meu lado me…

Tutor de sala: Stella Marcon Pena Londrina 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 15 4.2 Dados Gerais do Projeto 16 4.3 Referencial Teórico 18 4.4 Planos de Aula da Intervenção 21…

NSCI. CAPÍTULO III TRAMITAÇÃO DE EXPEDIENTES Para análise de PPCI (protocolo): - Requerimento para Análise; - Memoriais descritivos dos sistemas/laudos; - Memoriais de cálculo dos sistemas; - ART's/RRT's - 01 via do projeto arquitetônico; e, - 02 vias do PPCI. CAPÍTULO III TRAMITAÇÃO DE EXPEDIENTES Art. 10. A análise de PPCI, vistorias, pareceres técnicos, informações e outras solicitações deverão ser emitidos no prazo máximo de 20 dias úteis, a contar da data de entrada do