Parecer Descritivo Estagio Curricular Em Alfabetização

Waldênia Alvarenga Santos Ataíde Revisão Vera Lúcia de Simoni de Castro Marcuschi, Luiz M592f Fala e escrita / Luiz Antônio Marcuschi e Angela Paiva Dionisio. 1. ed., 1. reimp. — Belo Horizonte: Autêntica, 2007. 208 p. ISBN 85-7526-158-4 1.Alfabetização. 2.Leitura. I.Marcuschi, Luiz Antônio. II.Título. CDU 372.4 2007 Todos os direitos reservados ao MEC e UFPE/CEEL. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia xerográfica sem a

as posições neles defendidas e assim assumir uma postura crítica frente ao que se lê nos jornais, revistas, livros. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA 1 2 3 Conforme Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, vol. 2, Ensino Fundamental, para aprender a ler, é preciso interagir com a diversidade de textos escritos, testemunhar a utilização que os leitores fazem deles e participar de atos de leitura de fato;…

EGRESSO 25 3.3. ESTRUTURA CURRICULAR ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 3.3.1. OS MÓDULOS DO CURSO 27 3.3.2. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS NÚCLEOS E PERCURSOS FORMATIVOS DO CURSO ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 3.3.3. COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS AO FINAL DE CADA NÚCLEO 33 3 3.3.4. MATRIZ CURRICULAR 33 3.3.5. O PROJETO PROFISSIONAL INTEGRADOR 32 3.3.6. TRABALHO EFETIVO ACADÊMICO (TEA) 33 3.3.7. COERÊNCIA DO PPC E DO CURRÍCULO COM AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E/OU…

aprendizagem dos alunos. Para tanto, analisaram-se os resultados obtidos por meio do SPAECE dos anos de 2008, 2009 e 2010, correlacionando-se os critérios e os aspectos dessa avaliação de desempenho com os do SPAECE. Analisaram-se, ainda, pareceres descritivos emitidos pelos gestores nesses ensaios de avaliação sobre o desempenho dos professores, depoimentos e falas dos atores envolvidos, além de outros elementos que possam ter influenciado nessa avaliação. Ficou evidenciado nesse…

outras populações, porque o distúrbio ou a dificuldade escolar manifestam-se após a entrada da entrada da criança na escola. Elas apresentam a dificuldade só após os sete anos, sem a possibilidade de qualquer tipo de prevenção antes do processo de alfabetização regular. Essa situação, atualmente, começa a mudar, porque a nossa criança esta entrando cada vez mais cedo na escola e, portanto, tendo dificuldade escolar mais cedo, ou seja, na pré-escola.…

hiperatividade é um problema que atinge 1/3 da população mundial, não deixando de ser uma realidade no referido município e que este aderiu a educação inclusiva. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de campo, de caráter documental, com enfoque descritivo que compreende um levantamento teórico sobre a legislação vigente em relação ao tema determinado, verificando sua aplicação no ambiente escolar, como o professor e a família podem contribuir e em que esse direito implica. Os dados…

pesquisa vincula o pensamento e ação, ou seja, nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática. (MINAYO, 1998, p. 17) Então, a função da pesquisa, por mais abstrata que nos possa parecer, é a interpretação do que vivemos. A pesquisa, como afirma Santos (1989), é a “prática social de conhecimento”. Esse autor reforça o caráter social da atividade de pesquisa, conferindo-lhe como objetivo último o conhecimento para a vida social.

pesquisa vincula o pensamento e ação, ou seja, nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática. (MINAYO, 1998, p. 17) Então, a função da pesquisa, por mais abstrata que nos possa parecer, é a interpretação do que vivemos. A pesquisa, como afirma Santos (1989), é a “prática social de conhecimento”. Esse autor reforça o caráter social da atividade de pesquisa, conferindo-lhe como objetivo último o conhecimento para a vida social.

discussões referentes à formação de psicólogos/as para atuarem no campo da Psicologia Escolar e Educacional, em uma perspectiva crítica. Para tanto, toma como locus privilegiado as práticas formativas, mais especificamente, aquelas exercidas nos estágios e supervisões e oferecidas nos serviços-escola dos cursos de graduação em Psicologia. O objetivo da pesquisa é conhecer a constituição de propostas de formação de psicólogos/as para o atendimento às demandas escolares e…

Freire e Leonardo Boff (Carlos Rodrigues Brandão) . . . . . . . . 79. O homem inserido no mundo (Antonio Callado) . . . . . . . . . . . . . . 80. Os oprimidos como mestres (Andrea Canavaro) . . . . . . . . . . . . . . 81. O sistema Paulo Freire de Alfabetização (Aurenice Cardoso) . . . . . . . 82. O intelectual e as massas populares (Paulo Freire) . . . . . . . . . . . . . 83. Categorias do pensamento de Paulo Freire (Hilda Varela Barraza 83. e Miguel Escobar Guerrero) . . . . . . . . .…