Parecer Descritivo Ensino Medio

INSTITUIÇÃO 06 4) DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 07 5) CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 6) REFERÊNCIAS 10 1) INTRODUÇÃO O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si e com o…

Memorial Descritivo para apresentação pessoal a Profª Geniana dos Santos do curso de Psicologia 1º semestre/2014 da Faculdade Univag - Março/2014. Meu nome é Francisnete Gomes Kleinschmitt, tenho 35 anos e vou contar um pouco de minha trajetória familiar, escolar e profissional. Posso dizer que minha infância foi ótima, morava numa cidadezinha pacata do interior de MT e era super sapeca, pois tinha toda a natureza e o tempo livre para brincar, aprontar e chorar também. Meus pais…

DESENVOLVIMENTO DO TCC UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC FEVEREIRO / 2009 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS Professora Responsável pela Implementação do TCC no Ensino Técnico ivone.cetec@centropaulasouza.sp.gov.br Fevereiro - 2009 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Unidade de Ensino Médio e Técnico – CETEC 2…

FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL 18 FICHA DE AVALIAÇÃO PEDAGOGO/GESTOR INDIVIDUAL – ATUAÇÃO DO 20 FICHA DE AUTO -AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 21 REFERENCIAIS 22 1 INTRODUÇÃO Uma das primeiras atividades atribuídas ao Ensino Superior é o desenvolvimento de uma mentalidade crítica e analítica dos problemas que norteiam a sociedade e suas organizações. Assim, o estágio curricular abrange desde as atividades de observação até a realização do confronto dos…

pesquisa qualitativa responde a questões muito particulares, é importante, pois permite que o pesquisador tenha uma visão mais clara sobre o objeto de estudo. Assim, o estudo qualitativo, “é o que se desenvolve numa situação natural, é rico em dados descritivos, tem um plano aberto e flexível e focaliza a realidade de forma complexa e contextualizada” (LUDKE, 1994 p.18). Do ponto de vista dos objetivos, esta pesquisa é classificada em exploratória, cuja finalidade é “proporcionar…

vigorar com a seguinte redação: “ANEXO XIII EXIGÊNCIA DE ESCOLARIDADE E REQUISITOS DE INGRESSO E ACESSO TABELA “C” GRUPO OCUPACIONAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO CARGO Educador Social Júnior Educador Social Pleno Educador Social Sênior ESCOLARIDADE Ensino Médio completo. Superior completo na área de Ciências Humanas ou de Educação. Pós-graduação na área de formação dos cursos exigidos para classe anterior, reconhecida oficialmente como lato sensu, com carga horária mínima de 360 (trezentas…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11

|6 | |2.2 |REGISTRO DA QUEIXA.......................................................................... |7 | |2.3 |REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS............... |7 | |2.4 |PARECER PSICOPEDAGÓGICO........................................................... |8 | |2.5 |INFORME PSICOPEDAGÓGICO........................

10 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 11 INTRODUÇÃO O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos, tem como objetivo observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si e com o…

PEREIRA DE HOLANDA RA: 412760 senha 87390122 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I 1 MACEIÓ- AL 2015 2 CÁTIA REGIS DA SILVA BARBOSA RA: 9689471122 CLAUDENICE CRISTINA DE LIMA RA: 436990 DÉBORA URSULINA MENDES RA: 2855176124 GISELIA PEREIRA DA SILVA RA: 433269 ROSINEA COSTA DE HOLANDA CAVALCANTI RA: 427098 SILVÂNIA PEREIRA DE HOLANDA RA: 412760 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia…