Parecer Descritivo Educação Infantil E Primeiros Anos

1 INTRODUÇÃO O estágio é um momento único e rico na vida e formação de um professor, é nele que o educador observa as práticas já existentes, os métodos e organização destas, para que no estudo das teorias da educação reflita, analise, construa seus conhecimentos. Afim que se torne um agente de transformação em seu contexto e possa sentir-se instigado a estar em constante busca e desenvolvimento de suas capacidades, conhecimentos, habilidades, relações. Sendo

escola caiu de 2009 para 2011, 0.2 décimos no 5º ano e 0.8 décimos no 9º ano. Resultado nada satisfatório, pois estamos regredindo, sendo que o ideal seria estar próximo aos 60, para ser considerado um resultado muito satisfatório ou pelo menos estar próximo aos índices do município ou do estado. Muito ruim. 2- É muito difícil achar um culpado para um índice tão ruim. Ao mesmo tempo não podemos fechar os olhos para um dado tão importante para a educação, como é o caso do IDEB. Acredito…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR INSPETOR ESCOLAR Data: 13/01/2008 Duração: 4 horas LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) Este caderno, com 60 (sessenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, assim distribuídas: Português 01 a 10 Legislação 11 a 15 Conhecimentos Específicos 16 a 60 b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas…

espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I Porto Velho 2014 organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Afabetização e Letramento, Lucidade e Educação. Profs.…

LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deyse Cristina Mariano Professora Orientadora Fabiana M. G. Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA (0785) – Estágio I 02/12/14 RESUMO Este trabalho apresenta a importância do letramento e da alfabetização, debatendo a formação de nossas crianças de maneira eficaz e lúdica. Para a pesquisa foram selecionados alguns teóricos e autores como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Vygotsky, entre outros além da observação e entrevista

A AVALIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUDIANY MENDES ANGELIM Brasília-DF 2014 LUDIANY MENDES ANGELIN A AVALIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.

participantes das classes de aceleração, considerando-os mais participativos, questionadores e críticos. Sendo assim, para a continuidade do sucesso do projeto, deve-se permanecer o acompanhamento sistemático pela equipe técnica da escola e da secretaria de educação. Palavras chave: Ensino aprendizagem idade/ série. Auto- estima. Promoção do aluno. New paths for the development of the student - An analysis of Project Acceleration in the city of Restinga Seca - RS ABSTRACT…

APARECIDA DA SILVA REFLEXÕES SOBRE O ATO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araranguá 2009 ANDRÉA DA SILVA ELI VITISCOSKI ELIETE MINATO TORQUATO FLÁVIA MATHIAS ROBERTA DA SILVA VIVIANE APARECIDA DA SILVA REFLEXÕES SOBRE O ATO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Estágio Supervisionado de Pedagogia: Habilitação Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Professor orientador: Msc…

SUPERIOR E PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPO NOVO 2008 SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO 03 2) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 04 3) CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 06 4) ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 07 5) ANÁLISE REFLEXIVA 09 6) PARECER DO ESTÁGIO 10 7) REFERÊNCIAS 12 1) INTRODUÇÃO O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos, tem como objetivo, observar como…

O PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thayssa Stefane Macedo Nascimento – Graduanda do curso de Pedagogia da UFPI RESUMO O presente trabalho discute acerca da avaliação na educação infantil tendo como foco a concepção de avaliação dos professores, os instrumentos avaliativos que são utilizados, e compreender como o erro é tratado na avaliação pelo professor. Sabendo que a avaliação é parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem servindo como base para os…