Parcerias Em Educação E Museus M Cabral

texto da Convenção sobre as Medidas a Serem Adotadas para Proibir e Impedir a Importação, Exportação e Transferência de Propriedade Ilícita dos Bens Culturais, aprovada pela XVI Sessão da Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), realizada em Paris, de 12 de outubro a 14 de novembro de 1970. .....................................................................................49 LEI Nº 6.292, DE 15 DE DEZEMBRO DE 1975 Dispõe…

Antiga adotada de maneira factual, bastante positivista, fator esse que irá ao encontro dos objetivos da censura (Carvalho & Funari 2007: 14). Característica de todos os regimes autocráticos, a interferência e presença de interesses do Estado na educação (Silva 2007: 115) se manifestam dos modos mais sutis aos mais explícitos, e inelutavelmente marcam a produção do conhecimento em todas as áreas nesses períodos de exceção. O estigma de área do conhecimento histórico marcada pela…

profissionalização, museus, hospitais, asilos, creches, sindicatos, associações profissionais etc. têm sido vistas sob a égide de um terceiro setor, “não governamental” e “não lucrativo”, cujas características envolvem a participação voluntária, autônoma e privada, organizada em torno de objetivos coletivos ou de interesse público (SALAMON e ANHEIR, 1997). Silva e Aguiar (2006) reconhecem os benefícios públicos promovidos por tais iniciativas, como aqueles alinhados à saúde ou à…

de 20 ativ 05 ida -2 de 01 s 0 io ór lat Re a ar m câ IS UA e co leg iad o e ial d or se t A VIS S NÇ AE DT AR câmara e colegiado setorial de ARTES VISUAIS CÂMARA E COLEGIADO SETORIAL DE ARTES VISUAIS RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2005-2010 A Participação Social no Debate das Políticas Públicas do Setor Ministério da Cultura Expediente Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da Funarte…

SOCORRO RODRIGUES DE. ECOTURISMO NA ESTAÇÃO CIENTÍFICA FERREIRA PENNA, DO MUSEU PARAENSE EMÍLIO GOELDI: ESTRATÉGIAS PARA O SEU DESENVOLVIMENTO. NESTE TRABALHO FOI TRAÇADO O PERFIL DE COMO A ATIVIDADE DE ECOTURISMO ESTÁ SENDO DESENVOLVIDA NA ECFPN, E SUGERIU UM PLANO INSTITUCIONAL, QUE PROPORCIONE O APROVEITAMENTO ÓTIMO DA INFRA-ESTRUTURA E SERVIÇOS PARA IMPLANTAÇÃO DO ECOTURISMO NA ESTAÇÃO CIENTÍFICA FERREIRA PENNA, SEM QUE O MUSEU GOELDI PRECISE DESPRENDER RECURSOS FINANCEIROS DE…

professor e orientador no programa de pós- graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, neste instituto, tendo orientado 70 teses de doutorado e dissertações de mestrado. Sua linha de pesquisa é sobre o valor dos jogos na psicologia e educação como recurso de observação e promoção de aprendizagem e desenvolvimento na visão de Piaget. Atualmente, é coordenador pedagógico do Hospital Infantil Sabará. (Texto informado pelo autor). Lino de Macedo é reconhecidamente uma…

importância de formar bons leitores, que saibam filtrar e aproveitar melhor estas informações processadas pela mídia e a buscar “novos Horizontes na leitura. 2 – OBJETIVOS 2.1 – OBJETIVOS GERAIS Oferecer aos profissionais da educação e aos alunos a oportunidade de estarems plenamentes incluídos no mundo da leitura, através de diversas atividades que visam apontar reconhecimento à importância do ato de ler para uma melhor compreensão do mundo que o cerca e das…

UERJ – Comissão de Coordenadores de História da Arte) Prof. Dr. Carlos Terra (EBA – UFRJ – Comissão de Coordenadores de História da Arte) 2. APRESENTAÇÃO DOS MEMBROS DA COMISSÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE HISTÓRIA DA ARTE Prof. Dr. Jens M. Baumgarten (HIstória da Arte) Profa. Dra. Letícia C. Squeff (História da Arte) Prof. Dr. André L. Tavares Pereira (História da Arte) 3. APRESENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO O curso de História da Arte tem como centro de sua atenção…

“Lenon”, pela troca de idéias ao longo de todo o curso; À Professora Liliane Prestes, pelas palavras de conforto, pela confiança, compreensão e apoio; e ao pessoal da Pró-Reitoria de Ensino da Uergs, pelo coleguismo; À Professora Carla Meinerz, pela parceria e incentivo; Ao Professor René E. Gertz; Ao pessoal da Cia. de Flamenco Del Puerto – Ana, Dani, Gigio, Ju K, Ju P, Marcelo, Tati e Sonia, por me emocionarem sempre, e à Ana e à Ju P novamente, por terem levado o Flamenco à…

Theodor Wiesengrund-Adorno, em parceria com outros filósofos contemporâneos, estão inseridos num trabalho muito árduo: pensar filosoficamente a realidade vigente. A realidade em que vivia estava sofrendo várias transformações, principalmente, na dimensão econômica. O Comércio tinha se fortalecido após as revoluções industriais, ocorridas na Europa e, com isso, o Capitalismo havia se fortalecido definitivamente, principalmente, com as novas descobertas cientificas e, conseqüentemente, com o