Trabalhos

Sociedade de Educação e Cultura Raphael Di Santo Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas EDUCAÇÃO INCLUSIVA DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS PARALISIA CEREBRAL ANDRÉ LUIZ CEZÁRIO PINTO RA 22395 GISLEINE BOSCOLO RA 22381 LUCIVANIA CORREIA RA 22604 CAMPINAS 2014 DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA Para os especialistas, a deficiência múltipla seria “a ocorrência de apenas uma deficiência, cuja gravidade acarreta consequências em outras áreas” De acordo com a Fenapaes (2007, p.22), ao considerar a gravidade da deficiência múltipla, os seguintes aspectos são considerados: tipo e número de deficiências associadas; abrangência das áreas comprometidas; idade de aquisição das deficiências; nível ou “grau” das deficiências associadas. A consideração sobre “gravidade” das deficiências depende de muitos aspectos que extrapolam as condições individuais das pessoas afetadas. Outros aspectos estão envolvidos, tais como: a atitude de aceitação por parte da família; a intervenção adequada para atuar nas causas e nos efeitos das deficiências; a oportunidade de participação e integração da pessoa ao ambiente físico e social; o apoio adequado, com a duração necessária, para melhorar o funcionamento da pessoa no ambiente; o incentivo à autonomia e à criatividade;

PRÁTICA SUPERVISIONADA: PARALISIA CEREBRAL SÃO PAULO 2014 UNIP – Cidade Universitária Curso Psicologia – PS4A36 Anna Luísa de Souza B73AFD4 Caroline de Freitas Silva B858257 Rosa Periquito Guilherme B904AJ8 Tatiana Lima Dantas C3807F7 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: PARALISIA CEREBRAL Estudos para atender a disciplina Neurofisiologia. Responsável: Prof. Abigail Quarentei …

O QUE É PARALISIA CEREBRAL?1 O termo Paralisia Cerebral descreve uma condição de ser, um estado de saúde com implicações que decorrem de danos ao Sistema Nervoso Central. A criança com Paralisia Cerebral geralmente não possui o controle completo dos músculos de seu corpo, o que leva a dificuldades motoras e incoordenação, que podem afetar desde seu desenvolvimento físico até sua fonação. Essas dificuldades variam desde graus mais leves, gerando perturbações sutis, quase …

Universidade Universidade PARALISIA CEREBRAL PEDIATRIA Vanilde Nome: Nome: Nome: Igarapé, MG 2013 SUMÁRIO 1 - Paralisia Cerebral 03 1.1 – O que é? 03 1.2 – Como se instala? 03 1.3 – Quais são os tipos? 03 1.4 – Quais são as conseqüências? 04 1.5 – Quais são os tratamentos existentes (medicamentosos e não)? 05 1.6 – O que é…

Social às pessoas portadoras de paralisia cerebral e deficiência física que se encontra em vulnerabilidade social e que sejam residentes em qualquer município da região metropolitana de Porto Alegre. Todo trabalho desenvolvido pelo Centro de Atendimento é mantido pelas doações recebidas da comunidade. Sendo assim, o Centro de Atendimento João Paulo II está comprometido na luta pela concretização do bem estar e dos direitos humanos. Missão: A Entidade tem a Missão de auxiliar e…

considerado normal para o ser humano. Deficiência é uma perda ou anormalidade de uma estrutura do corpo ou função fisiológica (incluindo funções mentais). Na CIF, o termo anormalidade refere-se estritamente à variação significativa das normas estatisticamente estabelecidas (i.e. como um desvio de uma média populacional dentro de normas padronizadas por mensuração) e deve ser utilizado apenas neste sentido. Limitações de atividade são dificuldades que um indivíduo pode ter na…

Deficiência Física e Paralisia Cerebral bem como seus familiares. Justificativa: Devido à paralisia cerebral a e deficiência física serem problemas de saúde que atingem a sociedade em diversos aspectos e faixas etárias, se faz necessário proceder com cuidados especiais no que se refere à alimentação e higiene, já que em sua grande maioria é um problema de saúde que causa descontrole de esfíncteres, dificuldade de mastigação, digestão e locomoção devido comprometimento…

UNIVERSIDADE PAULISTA Curso – Psicologia Disciplina – Neurofisiologia Paralisia Cerebral Aline Ferreira de Oliveira Nascimento – B0147A-6 Fernanda da Silva Chambre Soares – A9535F-5 Natalia Lima Santana - A95884-3 Sabrina Berto Asai - 910597-2 Rosana Rabello – B02JFA-0 Campus Marquês 2012 Introdução A paralisia Cerebral (PC) atinge o cérebro quando este é imaturo e interfere no desenvolvimento motor…

Paralisia Cerebral Introdução A paralisia cerebral é o nome que se dá a um grupo de problemas motores (relacionados aos movimentos do corpo) que começam bem cedo na vida e são o resultado de lesões do sistema nervoso central ou problemas no desenvolvimento do cérebro antes do nascimento (problemas congênitos). Algumas crianças com paralisia cerebral também têm desordens de aprendizagem, de visão, de audição e da fala. Embora a lesão específica do cérebro ou os problemas que causam…

A Atuação do Psicólogo Junto ao Indivíduo Portador da Paralisia Cerebral Autora: Renata do Carmo de Assis Trugillo "Se eu não podia ser como as outras pessoas, pelo menos seria eu mesmo, da melhor maneira possível". Christy Brown - My left foot. A paralisia cerebral pode ser definida como um prejuízo permanente da postura e do movimento resultado de uma desordem encefálica não progressiva (Schwartzman - 1993). As causas da paralisia cerebral são várias, mas frequentemente…