Paradígma Na Educação Pré Moderno Moderno E Pós Moderno

por uma filosofia multifacetada que se delineia a partir desse novo olhar. Embora o Humanismo dentro do Renascimento constitua um dos traços mais característicos desse período, chegando inclusive a ter “uma influência determinante no pensamento moderno” (MARCONDES 2006, p. 141), o Renascimento vai além do Humanismo e abarca o próprio Naturalismo, inserindo o homem na história e na natureza como forma de dispor de seu próprio destino. Giovanne Reale traz duas concepções opostas de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Pedagogia (Polo Taboão da Serra) Didática da Alfabetização e Do Letramento História da Educação e Da Pedagogia Professor Tutor Presencial: Samanta Fernandes Professor Tutor a Distância: Nomes: Fatima A.Da Assunção Galhardo – RA: 8567913114 Jocelia Moreira dos Santos

uma reflexão crítica deste agir, baseada na suposição de que o processo de cuidar consiste na essência do trabalho em enfermagem. A autonomia profissional do enfermeiro é considerada como uma importante questão que deve ser renovada por um novo paradigma científico, que leve em consideração o aspecto humano do cuidado à saúde. Baseado em uma abordagem qualitativa, algumas questões importantes do processo de trabalho desenvolvido em um hospital público universitário são consideradas.…

existam momentos em que as estéticas se sobreponham ou se confundam. Não raro, uma estética que é considerada vanguarda nas artes plásticas ainda não ter encontrado sua representação na arquitetura, e vice-versa.Índice [esconder] 1 Cronologia 1.1 Pré-História 1.1.1 Arquitetura neolítica 1.2 Antiguidade 1.2.1 Divisões 1.2.1.1 Antiguidade clássica 1.2.1.1.1 Tópicos 1.3 Idade Média 1.3.1 Estilos medievais 1.4 Idade Moderna 1.4.1 Renascimento 1.4.2 Maneirismo 1.4.3…

Índice 1 Cronologia 1.1 Pré-História 1.1.1 Arquitetura neolítica 1.2 Antiguidade 1.2.1 Divisões 1.2.1.1 Antiguidade clássica 1.2.1.1.1 Tópicos 1.3 Idade Média 1.3.1 Estilos medievais 1.4 Idade Moderna 1.4.1 Renascimento 1.4.2 Maneirismo 1.4.3 Século XVII e XVIII 1.4.3.1 Arquitetura barroca 1.4.3.2 Arquitetura neoclássica 1.4.3.3 Tópicos 1.5 Idade Contemporânea 1.5.1 Século

é buscar soluções para problemas da sociedade, muitas vezes é dar voz a atores sociais esquecidos e desconhecidos do mundo acadêmico. Bom estudo! 2. A TESE DO COELHO Num dia lindo e ensolarado, o coelho saiu de sua toca com o notebook e pôs-se a trabalhar, bem concentrado, pouco depois passou por ali a raposa, e, vendo aquele suculento coelhinho tão distraído, chegou a salivar. No entanto, ela ficou intrigada com a atividade do coelho, e aproximou-se, curiosa: - Coelhinho, o que você

O SENTIDO DA AUTONOMIA NO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO" Holgonsi Soares Gonçalves Siqueira (Professor Assistente do Depto de Sociologia e Política-UFSM) Maria Arleth Pereira (Professora Titular - Pós-Graduação/Centro de Educação-UFSM) Este artigo foi solicitado pelos Professores Timothy W. Luke (University Distinguished Professor of Political Science) e Kevin Egan (Department of Political Science Virginia Tech)em 11.06.2002, para fazer parte do projeto de livro eletrônico intitulado…

exteriores à vontade e a racionalidade do sujeito. A liberdade passa a ser entendida como própria do indivíduo e não mais vinculada às relações sociais. Em decorrência dos avanços sócias, Oliveira (1993:21-22) torna clara a ruptura do pensamento moderno em relação à tradição filosófica: Para os gregos, o que é natural é a comunidade e não o indivíduo isolado [...]. A sociabilidade é vista no pensamento grego como algo constitutivo da essência humana, de tal modo que o homem, como…

PROFISSIONAIS MODERNOS x EMPRESAS ARCAICAS Rio de Janeiro/ RJ 2014 1.1 INTRODUÇÃO Mudanças nas estruturas dos mercados, globalização e pressões em torno da competitividade mostram que as organizações devem analisar seus modelos e instrumentos de gestão, principalmente no que tange ao gerenciamento de pessoal. Os trabalhadores e suas funções passaram a ser enfatizadas como fatores principais de diferenciação estratégica. Uma pesquisa feita com 1003 alunos de…

DO RIO GRANDE DO SUL EDU 02084 – EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: CURRÍCULO, DIDÁTICA, PLANEJAMENTO 2013/01 Profa. Dóris Maria Luzzardi Fiss Um Discurso sobre as Ciências na transição para uma ciência pós-moderna, de Boaventura de Sousa Santos – Resenha comentada Dissertou Boaventura de Sousa Santos sobre mudanças que acompanharam a evolução científica nos últimos séculos, considerando que desde o século XVI até o século XIX representaram de certo modo uma pré-história científica…