Para Vencer As Irregularidades Em Relação à Execução E Prestação De Contas Do Pdde

PDDE Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2011 4a edição atualizada Colaboradores conteudistas Gleyva Maria Simões de Oliveira Adalberto Domingos da Paz Ana Lúcia Nunes da Cunha Vilela Élida Maria Loureiro Lino Revisão e Atualização 4a Edição Luiz Gonzaga Sampaio de Araujo UFMT…

Unidade I - Os recursos financiados do Fundeb: da aplicação à prestação de contas _________________________ 9 Unidade II – O controle social no âmbito das políticas públicas para educação ____________________________35 a) O controle social e atuação do CACS Fundeb ___________________________________________________36 b) Acompanhamento e controle social do Pnate __________________________________________________65 c) Controle social do PDDE…

Unidade I - Os recursos financiados do Fundeb: da aplicação à prestação de contas__________________________ 9 Unidade II – O controle social no âmbito das políticas públicas para educação _____________________________35 a) O controle social e atuação do CACS Fundeb ____________________________________________________36 b) Acompanhamento e controle social do Pnate ___________________________________________________65 c) Controle social do PDDE…

............18 Assunto 3.2- Os Instrumentos da Gestão Escolar Unidade: 3.2.1 – O Projeto Político Pedagógico da Escola (PPP)................................27 Unidade: 3.2.2 –O Plano de Desenvolvimento da Escola(PDE) e o PDDE..................42 Unidade: 3.2.3 – O PDE e o PDDE...............................................................................52 Unidade: 3.2.4 – Regimento Escolar.............................................................................65 Assunto 3.3. O…

07 as 22 horas, cumprindo assim a Lei 9394/96 da LDBEN (Lei das Diretrizes Básica da Educação Nacional) e a resolução da SMED de nº. 03 de 31/03/2010. 3.2 PROBLEMAS QUE INLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, CARACTERISTICAS DA RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE Em todas as escolas do país, professores, pais e funcionários envolvidos com a Educação sonham com um futuro melhor para seus alunos e filhos, pois têm consciência de seus papéis na construção de uma sociedade mais…

Procedimentos a serem adotados pelo EEx na execução do Pnate _____________________________________ 58 3.4.1. Procedimentos gerais ________________________________________________________________________ 58 3.4.2. Procedimentos específicos nas aquisições e contratações ____________________________________________ 59 3.5. Prestando contas dos recursos do Pnate __________________________________________________________ 63 3.5.1. O significado de prestar contas…

3.2. A distribuição dos recursos financeiros do Fundeb_________________________________________________88 Unidade IV: Os recursos financeiros do Fundeb: da aplicação à prestação de contas_ ________________________93 Introdução_ ___________________________________________________________________________________95 4.1. A execução do Fundeb_ ______________________________________________________________________96 4.1.1. Recursos do Fundeb: a remuneração dos profissionais do…

3.2. A distribuição dos recursos financeiros do Fundeb ________________________________________________88 Unidade IV: Os recursos financeiros do Fundeb: da aplicação à prestação de contas ________________________93 Introdução ____________________________________________________________ _______________________95 4.1. A execução do Fundeb ____________________________________________________________ __________96 4.1.1. Recursos do Fundeb: a remuneração dos profissionais do magistério…

3.2. A distribuição dos recursos financeiros do Fundeb_________________________________________________88 Unidade IV: Os recursos financeiros do Fundeb: da aplicação à prestação de contas_ ________________________93 Introdução_ ___________________________________________________________________________________95 4.1. A execução do Fundeb_ ______________________________________________________________________96 4.1.1. Recursos do Fundeb: a remuneração dos profissionais do…

desmembrou em Programas Estaduais de Alimentação Escolar (PEAEs), e em Programas Municipais de Alimentação Escolar (PMAEs). Desde 2005, passou a ser eixo da Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional. O objetivo geral da pesquisa é analisar a relação alimentação escolar e sustentabilidade na prática do PNAE, realizando estudo de caso do Programa Estadual de Alimentação Escolar do Distrito Federal (PEAE-DF) entre 2005-2008. Para a análise, foram levantadas as seguintes…