Para Esta Atividade Você Deverá Escrever Um Texto Entre

ABERTA E A DISTÂNCIA GRADUAÇÃO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS POLO: CAMAPUÃ LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS GUIA DIDÁTICO DO ALUNO PROFESSORA JUÇARA ZANONI DO NASCIMENTO Campo Grande – MS 2014 SUMÁRIO Apresentação Plano da disciplina Ementa Objetivos Conteúdos programáticos Procedimento metodológico Avaliação Como estudar Atividades Unidade 1 Unidade 2 Calendário de postagem Considerações finais Referências

BAIXO DESEMPENHO . Identificação de letras do alfabeto C1 . Uso adequado da página C2 . Aquisição de consciência fonológica C3 . Reconhecimento da palavra como unidade gráfica C4 . Leitura de palavras e pequenos textos C5 . Implicações do gênero e do suporte na compreensão de textos C10 (Boletim PROALFA 2010) Eixo 5 - Desenvolvimento da Oralidade Este eixo, introduzido ha bem pouco tempo no currículo da língua portuguesa e reconhecido pela Lingüística e pela Pedagogia, é de…

(as): Jozinéia Mendoza maréca dos Santos Odinaldo da Costa dos Santos ATIVIDADES PRÉVIAS À LEITURA: “Uma adolescente amorosa” 1 – escolher um texto e iniciar as atividades prévias da leitura pelo título ou pelo assunto 1 – O que é ser uma adolescente amorosa? Descreva como ela se comporta? 2 - levantar as expectativas do leitor acerca do que irá ler (escrever as respostas no quadro) 2 – MOSTRAR O TÍTULO E PERGUNTAR: O que o tema “Uma adolescente…

escolas que vem a ser a família silábica. Assim, para obtermos uma bagagem de conhecimentos tanto sobre a alfabetização e também sobre como viria a ser trabalhada esta diferente proposta, praticamos diferentes tarefas, como o memorial que vem a ser um texto refletido sobre toda a minha trajetória profissional, várias leituras como: Meu batismo de fogo da autora Telma Weisz, Educando o olhar da observação, O registro e a reflexão do educador e Ingredientes do ensinar da autora Madalena…

a) Escrita como reprodução (oral ou escrita) permitem que o aluno fique liberto da tarefa de pensar sobre o que irá escrever e como irá escrever, pois o conteúdo e a estrutura já estão definidos pelo texto modelo, resta ao aluno apenas o plano da expressão. Público alvo: 4º Ano do Ensino Fundamental Atividade: Leia o texto e reproduza com suas palavras em seu caderno um texto com outro animal e outras ações. A Escola da Bicharada Na escola da bicharada, dona Corujinha,

ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você aplique conceitos teóricos de funções a situações reais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Para cada conteúdo identificado no Passo 3 da Etapa 1, o grupo deverá redigir um ou dois parágrafos que deverão conter o nome do conteúdo e suas principais características. Como fonte de pesquisa poderá ser utilizado o Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta…

dessas transformações e vem sofrendo uma série de intervenções com a rede mundial dos computadores que chegou a constituir uma nova variação lingüística, o “Internetês”. O “Internetês” é conhecido como forma grafolinguística que se difundiu em textos como chats, blogs e demais redes sociais. Esse dialeto vem sendo objeto de recentes estudos que visam identificar como são e quais são as mudanças na língua, além de detectar como se dá esse processo. A língua é um objeto social, feita…

reflexão são indispensáveis para a criação de bons textos. Nesta seção, serão apontadas algumas características que você deverá observar na produção de seus textos. Desejamos que as dicas apresentadas sejam bastante úteis a você. Ler, escrever e pensar Saber escrever pressupõe, antes de mais nada, saber ler e pensar. O pensamento é expresso por palavras, que são registradas na escrita, que por sua vez é interpretada pela leitura. Como essas atividades estão intimamente relacionadas,…

empresas, videoconferências, sites institucionais, ambientes virtuais de estudo, como o que você acessou para ter acesso ao material desta aula. Você como um (a) profissional formado (a) na Era da Revolução Tecnológica, muito provavelmente terá que se habilitar para gerenciar, criar ou aperfeiçoar alguma ferramenta de TIC porque as empresas estão a cada dia ficando mais atualizadas em termos de tecnologia. Você, no decorrer da nossa disciplina, terá ampliado a capacidade de…

estratégias que levem os alunos a refletirem, exige do professor saber exatamente não só o que ele tem como objetivo de trabalho, mas também decidir sobre as diferentes formas de se propor uma atividade, já que consignas diferentes, podem produzir aprendizagens muito diferentes. Como lembra Lorena Trescastro, “as atividades ensinam coisas diferentes: a grafar letras, a reconhecer letras e a pensar sobre o sistema de escrita: variedade e repetição de letras nos nomes, nomes com tamanhos…