Para Entender Um Texto

Objetivo - O texto analisa alguns fatores preocupantes em relação à escrita das pessoas, a grande ausência de competências primordiais e indispensáveis para a criação de um texto. A dificuldade em uma intertextualidade ampla e a artificialidade imposta nos textos. Finalidade - O Autor quer mostrar que assim como alguns alunos do ensino fundamental, alguns acadêmicos ainda não têm o dom de fazer textos que contem o básico: coesão e coerência e que há uma serie de fatores que contribuem…

COMO ESTUDAR A BÍBLIA Texto base: Deuteronômio 30.8-14 Introdução: O estudo da Bíblia é muito importante para o cristão porque o capacita para testemunhar o evangelho. Quanto mais você aprende da bíblia mais você tem condição de entendê-la (Marcos 4.25) e quanto menos conhece, menos entende. Muitas pessoas não lêem a bíblia porque não a entendem. Mas para entendê-la é preciso mais que leitura, estudo, pesquisa e muita dedicação. Porém quem não estuda a bíblia na maioria das vezes não o…

tradução) As ideias expressas nas páginas 209 e seguintes, delimitam a sua ideia original do desenvolvimento das capacidades da criança. Estas parecem depender da classe social, como refere Durkheim e os seus comentaristas. Como comenta Marx, no seu texto publicado em 1951, mas escrito em 1857 e 58 o Grundisse - um adulto não pode tornar a ser criança excepto se age como um pequeno, o que até lhe parece impossível, por causa da virtudes e formas estéticas de agir dos mais novos.…

televisão e na internet.Toda essa modernidade tem tornado o ato de ler ainda mais complexo, pois as pessoas não buscam entender aquilo que leem, muitas vezes a leitura é realizada de maneira superficial e mecânica, há casos de pessoas que necessitariam de um manual que as ajuda-se na leitura de um manual de instruções de uso de um determinado produto.Muitos leitores não conseguem entender aquilo que estão lendo pois estão habituados com informações prontas. Esse é um problema que atinge…

que vários textos solicitados pelos professores não são compreendidos pelos alunos. Se detectado o problema, professor deve procurar saná-lo em sala de aula, disponibilizando e oferecendo recursos para que os alunos superem essas dificuldades. É necessário formar leitores capazes de entender um texto escrito, leitores que tenham um posicionamento crítico e de análise diante daquilo que lêem. O estudante do ensino superior deve ser capaz de debater com o professor sobre o texto…

exata compreensão dos textos teóricos.Porque estão habituados com textos literários, os estudantes ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos encontram dificuldade logo julgadas insuperáveis. * Segundo Severino(2002), quais as características dos “textos de ciência e de filosofia” e dos “textos de pesquisa positiva”? * Os textos de ciência e filosofia, apresentam obstáculos específicos. Não se pode contar com os mesmos recursos disponíveis no estudo de textos…

1 – Ler duas vezes o texto. A primeira para tomar contato com o assunto; a segunda para observar como o texto está articulado; desenvolvido. 2 – Observar que um parágrafo em relação ao outro pode indicar uma continuação ou uma conclusão ou, ainda, uma falsa oposição. 3 – Sublinhar, em cada parágrafo, a idéia mais importante (tópico frasal). 4 – Ler com muito cuidado os enunciados das questões para entender direito a intenção do que foi pedido. 5 – Sublinhar palavras como:…

comunicação. Entender conceitos fundamentais na comunicação humana: signo, linguagem e suas funções, língua, discurso, estilo. 1,2,3,4,5,6 e 9 Ler os avisos de orientação de conteúdos. Consultar a trilha de aprendizagem da Unidade 1. Interagir nas atividades complementares propostas na trilha de aprendizagem. DE ANGELO, Débora Mallet Pezarim. Comunicação e Expressão. São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi. Unidade 1. Semana 2 (19/ago) Unidade 2 Produzindo textos coerentes.

Leitura são técnicas ou métodos que ajudam a entender melhor um texto. Existem tipos de estratégias : A Predição, que nos atencipa fatos existentes no texo, ajudando num melhor compreensão. Pensar em voz alta, ajuda a pensar melhor sobre o que se estar lendo. A estrutura do texto, que ajuda aos alunos a aprenderem a usar características dos textos. A Representação Visual, que ajuda numa criação mental daquele texto. O Resumo, faz compreender melhor o texto, tirando dali as coisas que…

COVRE Resenha: Autor de Versus Autor. 1 Para Uma Reflexão Contemporânea Do Auctor Kelly Nepomucena No texto “autor de- versus autor”, Dominique Maingueneau propõe refletir a autoria de uma forma crítica, pensando em como essa noção de autor é vista nos discursos que circulam na sociedade contemporânea. Segundo o autor, há uma restrição voltada ao texto escrito que é fundamental para entendermos o problema da autoria. Tal restrição prolifera desigualdade…