Para Durkeim

a dimensão cultural. Por razões históricas, estas divergências de atitude perante os fenómenos da sociedade teve como consequência a designação diferente da disciplina pelos britânicos e pelos americanos. Para os britânicos (por influencia de Durkeim) trata-se de antropologia social, para os americanos de antropologia cultural. Ao privilegiar-se o lado social vão desaparecer a dimensão cultural e vice-versa, é o social que está na base da manifestação cultural. Durante o colóquio…

alto que as crianças podiam, era um verdadeiro inferno, pois ninguém se entendia. “ A escola surge com o desenvolvimento do cristianismo na antiga Europa para uma educação que salvaria almas, e isso perdurou até o final do século XIX quando EMILE DURKEIM começou a ligar a educação e com isso a educação vira fato social, pois para ele há um consenso harmônico que mantem o ambiente social”.(Carlos Rodrigues Brandão) livro “O Que é Educação”. O que se via era que não existia respeito…

Trabalho solicitado pelo professor Mauro Geri para obtenção de nota no primeiro período do curso de Pedagogia, Noturno, disciplina Sociologia da Educação. MANAUS 2013 ANÁLISE SOCIOLÓGICA SOBRE FATO SOCIAL – ÉMILE DURKEIM 1. Fato Social: Atentado Terrorista na cidade de Boston. No dia 15 de abril de 2013 ocorreu um atentado nos EUA que resultou em três mortes e centenas de feridos. Bombas foram deixadas próximas à linha de chegada da 117ª edição da maratona

aceitos como inferiores. Dentro da perspectiva de atribuições “complementares” e legitimação encefálica masculina, Aristóteles afirma que os homens fazem o uso da razão, enquanto as mulheres cumprem sua função reprodutiva e assistencial. Durkeim afirma que apesar de as mulheres, assim como os homens, ocuparem-se da literatura e da arte tornando-as femininas, o sexo masculino vai abandonar essas ocupações e dedicar-se à ciência. De acordo com Hirata (2002), há uma…

pelo indivíduo no grupo social ou na sociedade e os comportamentos que o grupo social espera de qualquer pessoa que ocupe determinado status social. Neste caso, é consenso de qualquer teoria que status e papel social, como resultado final segundo Durkeim são fatos sociais, um conjunto de formas de agir, pensar e existir, já que cada papel da sociedade engloba esses fatores. O presente trabalho tem como objetivo principal de dar a conhecer as teorias e não só, relativas ao status e papel…

Sociologia Jurídica é uma ciência muito jovem, estando, ainda, numa fase de discursar sobre problemas metodológicos. Para Gurvitch, os pensadores Aristóteles, Hobbes e Spinoza, são os precursores da Sociologia Jurídica, mas é com Montesquieu, Maine e Durkeim que a Sociologia Jurídica, se forma como ciência autônoma. Atualmente a Sociologia Jurídica possui várias barreiras que impedem uma melhor compreensão desta ciência, entre elas pode-se citar o opacidade da linguagem dos códigos e a…

criança. Segundo Durkheim (1978,), a criança além de questionadora, passa de uma impressão para outra, de um sentimento para outro, de uma ocupação para outra, com a mais extraordinária rapidez. Para desenvolver a educação moral das novas gerações, Durkeim (1978) propôs três elementos fundamentais, capazes de adequar-se as regras do jogo social, político e econômico. Explica o referido autor que educar éinscrever na subjetividade da criança os três elementos da moralidade: o espírito de…

organizações, como a hierarquia dentro delas que se obteve apartir da teoria de Karl Mark, trazendo consigo a união da cultura de cada indivíduo, (costumes, crenças, valores e idéias...) que por si só geram um conjunto de valores como acreditava Emile Durkeim, isto nos traz variações de linguagem dentro das organizações, pois cada pessoa traz consigo um modo de se expressar, assim o administrador deve dizer qual é a conduta da sua empresa, como cada um deve se portar, pois o colaborador…

do serviço social pós movimento de reconceituação do mesmo. Mary Richmond, percursora do serviço social, salientou a necessidade de um trabalho cientifico e sistemático que desse uma resposta séria às crescentes necessidades da sociedade. Émile Durkeim sublinhou a capacidade reflexiva que o assistente social deve ter, e a aptidão para limpar a sua mente de preconceitos e juízos de modo a ouvir plenamente aqueles que recorrem a si, com o fim de criar soluções.

REFERÊNCIAS BELLO,Ruy de Ayres.Pequena história da educação.Brasil:S/A,1978 MONROE,Paul.História da educação.São Paulo.Companhia:Nacional,1977 MARROU,Henri Irénée. História da educação na Antiguidade.São Paulo:Pedagógica e Universitária.1975 DURKEIM,Émile.A evolução Pedagógica.Porto Alegre.Artes Médicas.1995 ARANHA,Maria Lúcia de Arruda. História da educação e da Pedagogia.São Paulo.Mordena,2006.