Paper Supervisao Escolar

julgam merecer diferem no campo e na cidade. Se nas zonas urbanas são pagamentos ilegais, em numerário, nas zonas rurais o fenómeno apoia-se na orientação segundo a qual a comunidade deve participar na construção e manutenção das infraestruturas escolares. A estratégia de "devolução da escola à comunidade", tende a significar que a comunidade, e em particular os alunos, tenham que trabalhar para os professores ou contribuir para o seu sustento, muitas vezes em prejuízo das suas aulas.…

criadas Vice-Reitorias de campi, nos termos previstos no Estatuto. SEÇÃO II DAS VICE-REITORIAS Art. 8º A Vice-Reitoria de Graduação superintende e supervisiona os aspectos atinentes aos procedimentos acadêmicos da área afim. §1º São órgãos de supervisão e execução as Diretorias Gerais e as Coordenações Acadêmicas, responsáveis pelo ordenamento acadêmico nos diferentes campi. §2º São órgãos de assessoramento as Diretorias e as Coordenações, responsáveis pelo planejamento e…

interdisciplinar poderá contribuir com a busca de novos saberes e possibilitar que as pessoas se tornem sujeitos de sua história. PALAVRAS CHAVE: Educação Comunitária. Serviço Social. Intervenção profissional. ABSTRACT: This paper presents a reflection on the current situation of social service activities in the Brazilian educational policy . The area of Social Work in the educational setting is currently still poorly recognized and valued , but is…

encontrados na prática de estágio, o mesmo apresenta contribuições bem maiores para sua formação acadêmica. Os resultados obtidos na pesquisa com os alunos-estagiários constam como principais contribuições do Estágio: a experiência de atuação na realidade escolar; oportunidade de por em prática o conhecimento teórico adquirido ao longo do curso e trata-se também de uma porta de entrada para o mercado de trabalho. Palavras-chave: Formação de professores, Estágio, Prática de Ensino,…

foco do estudo de caso atribuiu direitos decisórios considerados de desempenho ruim em três das cinco decisões chave definidas por Weill e Ross (2006). Palavras-chave: Arquétipos. Governança de TI. Mecanismos de Coordenação. EBTT. ABSTRACT This paper has the purpose analyze the best IT Governance arrangement for Brazilian Secondary, Technical and Technological Education Institutions – EBTT (acronym in Brazilian Portuguese) through a study case of the IFBaiano School. Thus, a…

textos ou trabalhos – embora diferentes quanto a natureza, extensão, importância ou objetivo – e têm em comum, além da contribuição em maior ou menor grau para o avanço da ciência ou, simplesmente para o alcance de seus propósitos ou finalidades escolares ou acadêmicas, a obediência aos critérios e normas da Metodologia Científica. A Metodologia Científica constitui um conjunto de critérios e padronizações que nortearam a elaboração de todo e qualquer texto ou trabalho científico…

COMO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM IMPERATRIZ - MA Artigo apresentado, à Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar. Orientadora:xxxxxxxxx Imperatriz – MA 2010 SALVIO VASCONCELOS A COLETA SELETIVA DE LIXO COMO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM IMPERATRIZ - MA Artigo…

e exprime as conclusões dos pesquisadores. Palavras-chave: psicologia jurídica, psicologia geral, artigo, estatística, base de dados. ABSTRACT This paper presents considerations regarding General Psychology and one of their specialties, the Legal Psychology. Includes the article "The powers of Forensic Psychology" and summarized the last idea by the authors. Statistically analyzes the databases the

PRIMEIROS SOCORROS E PREVENÇÃO DE ACIDENTES EM AMBIENTE ESCOLAR Há várias formas de os acidentes serem evitados. É necessário educar crianças e profissionais, orientar, observar, conhecer a rotina das crianças, ficar atentos para pequenos detalhes, investir no ambiente em que permanecem, deixando-o cada vez mais seguros e saudáveis, para melhor desenvolvimento e crescimento das crianças com qualidade de vida. Kênia Gonçalves SUMÁRIO RESUMO.......................................

outras, física, psicológica, intelectual, social; fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria; trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas,…