Paper Softwares Educativos

crescimento e inaugurou a segunda geração da Word Wide Web, batizada e patenteada em 2004 como Web 2.0 pelo irlandês Tim O'Reilly. Basicamente a diferença da primeira para segunda geração da WWW, é que com a expansão da Banda larga foram desenvolvidos softwares para facilitar a geração de conteúdo o que fez surgir os sites marcados pela interatividade, propiciando conseqüentemente a formação de comunidades e a troca de informação no âmbito da grande rede, o que fez com que o internauta…

funcionalidades e serviços complementares, tanto para desenvolvedores quanto para usuários, criando comunidades em torno de seus títulos e um mercado de jogos modificados pelos próprios usuários (os MODs), além de itens especiais, e da distribuição de softwares voltados ao desenvolvimento de jogos. 2.5 Localização Como é comum às indústrias criativas, a de jogos digitais apresenta economias de aglomeração, com a existência de arranjos locais com concentração de empresas (clusters). Pela…

Sara Bahia dos Santos e Telmo Mourinho Baptista. Porto: Porto Editora.1994. BZUNECK, J. A. Como motivar os alunos: sugestões práticas. In: BORUCHOVITCH, E., BZUNECK. J. A.; GUIMARÃES, S. E. R. (Orgs.). Motivar para aprender: aplicações no contexto educativo. Petrópolis: Vozes, 2010. CERVO, A. L., BERVIAN, P. A. e SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. KENSKI, V. M. Gestão e uso das mídias em projetos de educação a distância. Revista…

foram travados tanto pela popularização dos computadores como pela abertura de seus códigos para que qualquer um com conhecimento técnico pudesse manuseá-los e desenvolver novos softwares sem ter de adquirir das grandes empresas a  15 altos valores ou esperar suas atualizações. O desenvolvimento desses softwares se deu por comunidades hackers de maneira colaborativa dessas universidades e institutos de pesquisas. Essa popularização, juntamente com o desenvolvimento da…

Entretanto – como assinalam – a existência de bolsões de exclusão (em termos de acessibilidade e, portanto, econômico) distantes dos grandes centros ainda não absorveram os elementos inerentes a um novo modelo de sociedade informacional. Os modelos educativos praticados nestes bolsões se traduzem ainda em arquétipos tradicionais que privilegiam a memorização, que praticam avaliações quantitativas e excluem o aluno muito cedo do ambiente escolar. Analisam tais práticas como sendo baseadas…

and to elaborate the educational calendar destined to the countries of Latin America and Caribbean. That and other events constituted a calendar of intentions and they brought redefining fittings of the paper of the State in our country. Among these fittings we can indicate the revision of the paper of the regular school inside of the proposal of Inclusion and your repercussions (in the amplification of the access and in the quality of the teaching). Considering the exposed, we intend to…

ou vice-versa), pode ser aplicada a empresas de business-tobusiness com o intuito de transmitir material video para formação, para teleconferências ou até transmissão de conteúdos entre cliente e fornecedor”. Também pode ser aplicada com fins educativos, financeiros ou médicos, transmitindo aulas, operações, a bolsa de valores pela banda larga ou até, numa relação business-to-consumer, a transmissão dos conteúdos onde os mesmos podem ser gravados e guardados num disco rígido (BOX)…

ecologia pluralista das mídias locativas. Revista FAMECOS, Porto Alegre, nº 37, dezembro de 2008. ______. Cultura das Mídias. São Paulo: Razão Social, 1992. SCHUTZ, Alfred. Common sense and scientific iterpretations of human action. Collected papers. Vol. I, The Hague, Martinus Nijjoff, 1962. 1. Mídias audiovisuais e multimídia: antes e agora Como forma de compreender a tecnologia da comunicação audiovisual e multimídia…

pesquisa na formação docente. Outras reflexões são dedicadas à ideologia presente no ensino de geografia e nos livros didáticos no período militar, à educação docente - suas práticas e linguagens, e à questão da educação ambiental no processo educativo. Como se evidencia, buscou-se fazer deste número, especial sobre ensino, um volume de preocupações diversas, mas que apesar de plural tenha um objetivo comum, ou seja: fazer da geografia e do seu ensino um instrumento de reflexão e ação sobre

e pesquisa na formação docente. Outras reflexões são dedicadas à ideologia presente no ensino de geografia e nos livros didáticos no período militar, à educação docente - suas práticas e linguagens, e à questão da educação ambiental no processo educativo. Como se evidencia, buscou-se fazer deste número, especial sobre ensino, um volume de preocupações diversas, mas que apesar de plural tenha um objetivo comum, ou seja: fazer da geografia e do seu ensino um instrumento de reflexão e ação…