Paper Softwares Educativos

evolução segue o seu fiel aliado, o computador, que tem o papel de transferir o conhecimento tecnológico aos usuários. Os computadores possuem a tecnologia que mais se destaca entre os usuários, mas para que ela chegue a este patamar são necessários softwares e hardwares de qualidade, os quais se desenvolvem a uma grande velocidade. Ao se falar de hardware não podemos deixar de mencionar o poder de processamento dos computadores, que por sua vez devem acompanhar o processo…

conceitos educativos particularmente vivenciados por delas. Na concepção de Juan Luis Cebrián (1999), a criança traz uma bagagem educativa e cultural advindas especialmente, das mídias, (fônicas) e da multimídia ( diversas redes), que comprovam que os educadores atuais, são geradores de uma nova tecnologia da rede. Nesse contexto, os docentes e os alunos precisam compreender o verdadeiro papel das multimídias, e dos meios de comunicação que a radio faz presente no processo…

Bassi Viviani Faculdade Politécnica de Campinas – POLICAMP Sistemas de Informação caterini_barichello@yahoo.com.br, pepeguerreiro@yahoo.com.br, william.cns@gmail.com, carlosviviani@policamp.edu.br Abstract— This paper presents a study about knowledge construction in virtual communities, using an exchange of information in mailing lists and forums, and the use of Twiki software used in collaborative construction, where participants construct, anonymous…

use of these activities, to encourage the exploration and potential development of skills that they provide. Several authors advocate the use of playful in the classroom as a methodological tool for the teaching of mathematics. We propose in this paper that teachers should have formation so they can use such an instrument in pursuit of achieving the planned goals. Keywords: Meaningful Learning. Training. Playful. REVEMAT, eISSN 1981-1322, Florianópolis (SC), v. 06, n. 2, p. 19-36,…

review aims to evaluate the impact of computers in Primary and Secondary education, based on research published in the last three decades, and indexed in the “Education Research Information Center” (ERIC). We retrieved 109 papers considered relevant to this research; these papers were classified as positive, negative, or neutral experimental result (depending if the use of computer had a positive, negative or neutral impact when compared to the non-use); and metaanalysis (also positive,…

conhecimento a partir das habilidades e informações expressas pelas crianças e adolescentes. Para garantir uma maior abrangência de situações envolvendo o campo conceitual das estruturas multiplicativas e da proporcionalidade, selecionou-se os softwares Régua e Compasso, planilha eletrônica, geoplano, dois objetos de aprendizagem criados pelo grupo de pesquisa RIVED/UNIFRA, um vídeo “Matemática na Vida: Razão e Proporção”, do portal Domínio Público e objetos materiais como maquetes,…

10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do jornalismo), naturalizam‑se…

INTRODUÇÃO 12 DEFINIÇÃO DA PROBLEMÁTICA 15 CAPÍTULOI – QUADRO REFERENCIAL TEÓRICO 18 NOTA INTRODUTÓRIA 18 1.1 LITERACIA MEDIÁTICA 20 1.1.1 A INCLUSÃO EDUCATIVOS DA LITERACIA MEDIÁTICA EM PROJETOS 22 1.2 LITERACIA VISUAL 1.2.1 A LITERACIA VISUAL EM CONTEXTO EDUCATIVO 25 28 1.3 A LITERACIA DIGITAL E AS SUAS DIMENSÕES 30 1.4 AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) 32 1.1. CONCEITO DE TIC 32 1.2 AS TIC NAS PRÁTICAS

aos docentes oferecerá o aperfeiçoamento profissional e aos discentes o acréscimo de recursos para serem utilizados em favor do enriquecimento das aulas. Palavras Chave: TPACK. NTICs. Educação Básica. Ensino. Aprendizagem. ABSTRACT This paper presents research that seeks to identify the integration of technology in the educational environment for teachers of Basic Education Araranguá Valley region, by applying the model TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge).…

Programação Esteban Walter Gonzalez Clua, João Ricardo Bittencourt Abstract This paper describes traditional computer games development process. After a brief discussion about history and documentation, the paper will present the steps necessaries to create 3D games, with emphasis at professional and commercial tools. Along the document, important bibliographies for each process will indicated. Free Softwares or not expensive tools will be shown in order to help research…