Paper Sobre Processo De Alfabetizaçao

cada um, tais como sua cultura, locais onde vivem e linguagem, por exemplo. Assim, através deste estágio iremos investigar nossa sociedade e as pessoas nela inserida, além de valorizar os saberes de cada educando para que juntos possamos tornar o processo de ensino aprendizagem um momento único e gratificante. 2 INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA. A escola escolhida para a realização desta atividade de estágio chama-se Sociedade Educacional Cidade de Indaiatuba, e se localiza na…

INOVAR A BASE RESUMO Tenho lido sobre alfabetização desde que entrei para curso de graduação de Licenciatura em Pedagogia, tenho observado inúmeras práticas docentes, mas somente após, receber como tema para elaboração deste PAPER, “inovações em salas de alfabetização da EJA”, é que realmente fui solidificar significativamente a importância do estudo didático, realmente comprometido em apropriação de conhecimento e não somente, para a conquista do diploma. Através de uma prática…

apresenta a importância do letramento e da alfabetização, debatendo a formação de nossas crianças de maneira eficaz e lúdica. Para a pesquisa foram selecionados alguns teóricos e autores como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Vygotsky, entre outros além da observação e entrevista realizada com duas professoras da Instituição Vinde a mim as Criancinhas. Além disto, os autores e teóricos nos ajudam a entender e a enriquecer sobre o significado de letramento e alfabetização na educação…

direito. 84 Alfabetização e Letramento 2ª Lição: andar rápido. 3ª Lição: dobrar. Não tinha nenhum boletim onde anotar: muito bem, excelente, regular... Porque se assim tivesse sido, não sei, algo nos meus pulmões, um friozinho aqui no meu estômago, um aperto aqui no coração... ah! Não me deixariam aprender! (FERNÁNDEZ, 2001, p. 28). Figura 39 – Aprender é tão lindo quanto brincar 7 O Conhecimento Pré-Existente e o Letramento A ênfase na compreensão voltou seu foco sobre os…

eficazes, as principais leis e os recursos financeiros que oferecem suporte a essa modalidade de ensino e qual a formação do profissional que atua nessa área. Palavras-chave: Ensino. Aprendizagem. Métodos. 1 INTRODUÇÃO Pretendemos nesse paper realizar, ainda que brevemente uma discussão de como está sendo tratado o ensino aprendizagem de jovens e adultos (EJA) na Escola Elcione Barbalho, situada no bairro da Independência, nesta cidade. Utilizando como foco de análise o…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Juliana de Araújo Corrêa da Silva Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 812) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é o produto final da prática do estágio I – disciplinas pedagógicas, pesquisa de Cunho bibliográfico, feita a partir de um projeto cuja escolha do tema, faz parte da área de concentração Metodologia de ensino, que teve como foco a

ALFABETIZAÇÃO Anabel Alves Anelise Nascimento Namoriella de Ávila Fernandes Prof.ª Aline B. Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0754) – Disciplina de Estágio I 22/11/14 RESUMO É através da alfabetização que o ser humano se reconhece como ser linguístico, e percebe que precisa da escrita e da fala para se comunicar com o outro de modo convencional, e da mesma forma começa compreender a formação dos signos. E para que tudo isso ocorra de forma estruturada

ABSTRACT: This paper objectifies to discuss the traditional and actual conceptions of reading in the “Educação Infantil” accentuating the conception defended by de French Association of Reading, in order to turning easier to the teacher the interaction with the documents of “Educação Infantil” and, consequently, the reading understanding in a wider dimension. KEYWORDS: reading; infantile education; literacy. 0. Introdução Quando a prática de leitura, de alguma forma,

Apresentamos neste artigo a síntese sobre a alfabetização na educação infantil com o referencial metodológico baseado em bibliografias que possibilitará a observação dos aspectos teóricos, e em leis que a regulamenta e tem como tema a escrita e leitura do nome na educação infantil, justificando que é a partir da alfabetização que se aprende a ler e escrever, onde se problematiza com os apelidos causando conflitos em seus nomes. Esta centrada no objetivo de realizar uma reflexão sobre as…

Psicologia, pela Universidade de São Paulo (USPFFCLRP). Docente e Pesquisadora da Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras, Departamento de Psicologia da Educação (UNESP FCLAr). Líder do GEPIFE: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Família e Escolarização (UNESP-CNPq). E mail: marciacap@ fclar.unesp.br. Práxis Educacional Vitória da Conquista v. 8, n. 12 p. 11-25 jan./jun. 2012 12 Marcia Cristina Argenti Perez Infância e…