Paper Matematica Uniasselvi

APRESENTANDO CONCEITOS DE FÍSICA: UMA ABORDAGEM AOS ALUNOS ADOLESCENTES Rudy Jorge Souza Panzenhagen Professora Tutora Externa Vanessa S. Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura Plena em Matemática (MAD0017)-Prática do Módulo III 30/05/2011 RESUMO: O adolescente, em geral, já possui uma visão do mundo bem estruturada sendo que para este não basta mais apenas divertir-se para aprender, há a necessidade da ligação do que é…

APLICANDO O CONTEÚDO BASICO DE MATEMÁTICA Laercio Luiz dos Reis Tutora externa: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0344) – Metodologia e Conteúdos do Ensino da Matemática 22/09/2012 RESUMO Aproveitar a ludicidade para ensinar matemática é uma maneira inteligente para a superação de obstáculos. O ensino da matemática, por meio, de jogos eleva o jogo como instrumento que transforma a Matemática…

HISTÓRIA DA INFORMÁTICA Domingos Dias Cunha - 515528 Professor: Wander Wilson de Lima Cardoso Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN 0166/2) – Módulo III 11/12/2013 RESUMO A informática é uma das áreas que mais valor ganhou na sociedade atual, no nosso cotidiano, é importante ser traçado o seu percurso histórico, visto que é relevante muitas vezes até mesmo para trabalhos realizados por estudantes, ao longo do seu trajeto acadêmico

PAPER DA PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL JÚLIA BITTENCOURT Francisca Claudia Fernandes de Souza Prof. Orientador Mario de Oliveira Mascarenha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Matemática (MAD 084) Prática do Modulo II 28/06/2013 RESUMO O objetivo do paper da prática é verificar a importância da Estatística na Escola Estadual Júlia Bittencourt, ela é uma ferramenta indispensável para…

da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED0344) – Estágio Docência nos Anos Iniciais RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio II, Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,obrigatório ao curso de Pedagogia, exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi.…

TÍTULO DO PAPER Nome do aluno ou da equipe (até 3 alunos) Profº MsC. Gilmar Dias FACEL - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras MBA em Gestão de Negócios com Ênfase em Marketing e Vendas 19/07/2010 RESUMO ESTABELECER AS DIFERENÇAS ENTRE SILOGISMO E FALÁCIA Gilmar Dias Profº Ademir Moreto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Lógica da matemática – Matemática 0891 17/02/2009 RESUMO Esse paper trata das diferenças existentes entre…

psicologia da educação e da aprendizagem no Brasil contemporâneo, uma breve história. Ironildo Ramos dos Santos Maria dos Santos Carneiro de Oliveira Profa. Orientadora: Silvia Karla Almeida dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História Turma HID0329 02/06/2014 2 Resumo: A psicologia da educação e aprendizagem no Brasil vem sendo elaborada nestes pouco mais de 500 anos, têm como base na psicologia da educação a…

determinado horário quanto a complexidade que se apresentam em nosso uso profissional. 3 OBJETIVOS Demonstrar de forma clara e objetiva como se originaram os conjuntos e quais suas funções. 4 METODOLOGIA Os conjuntos mais comuns na matemática são os naturais, inteiros e racionais, pois estão diretamente ligados ao nosso dia dia. 4.1 CONJUNTOS DOS NÚMEROS NATURAIS “Deus criou os números naturais. O resto é obra dos homens.” Leopold Kronecker O conjunto de…

UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO Identificação Acadêmica Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Ped 0320) – Pedagogia 08/07/2011 RESUMO Este trabalho tem por objetivo abordar a Informática na Educação. Atualmente vivemos na sociedade do conhecimento onde a informática tornou-se o primórdio dos tempos.Com isso pode-se perceber que a informática tem expandido a todas áreas inclusive na Educação. Palavras-chave:Informática na Escola. Educação.Instrucionismo. Construcionismo 1 INTRODUÇÃO A inspiração para este…