Paper Ludico Na Educação Infantil

educacional que utiliza o cavalo como instrumento de trabalho. Busca acima de tudo, o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas portadoras de necessidades especiais, com base na prática de atividades eqüestres, associando-as com áreas de saúde, educação e equitação. Esta terapia possibilita movimentos rítmicos, precisos e tridimensionais com cavalos equiparando-os à ação da pelve humana no ato de andar, permitindo que o paciente da Equoterapia receba a todo instante entradas sensoriais…

de Comunicação Social da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Unesp, Campus de Bauru, pela aluna Lidia Catelar Wagner e sob orientação da Profª. Drª Lucilene dos Santos Gonzáles, atendendo à Resolução 002/84 do Conselho Federal de Educação, para obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social, Relações Públicas. Bauru 2014 Habilitação em Wagner, Lidia Catelar. As Relações Públicas e a Gestão da Comunicação Integrada em tempos de crise – uma análise sobre o caso…

BRASÍLIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR FRANCIEDILINA ALVES DE OLIVEIRA LIMA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: entendendo melhor a criança com TDAH no contexto da escola pública BRASÍLIA 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DE BRASÍLIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR FRANCIEDILINA ALVES DE OLIVEIRA LIMA…

públicas de lazer e qualidade de vida: a contribuição do conceito de cultura para pensar as políticas de lazer 2.3 Esporte: relações com a qualidade de vida 59 64 74 79 85 90 99 2.4 Comentários sociológicos da cultura alimentar 2.5 A Educação nutricional desde a ótica de Pierre Bourdieu 2.6 Gestão e qualidade de vida na empresa 2.7 Patologias sociais e qualidade de vida na sociedade moderna 2.8 Gestão e qualidade de vida: o esporte como meio para a integração e bem-estar…

...........................................................................39 Figura o6: Alameda central do SESC Pompéia ........................................................................................................40 Figura o7: Teatro infantil no pavilhão multiuso..........................................................................................................41 Figura o8: Pavilhão multiuso........................................................................................

Osasco, 2009, 160 p. Dissertação de Mestrado. Psicologia Educacional. Centro Universitário - UNIFIEO Este trabalho tem como objetivo discutir uma Intervenção Psicopedagógica realizada através da experiência de uma Oficina de Leitura de literatura infantil entendida como um Espaço Potencial apoiado no pensamento de Winnicott. A Oficina de Leitura aconteceu na Clínica Psicopedagógica do Centro Universitário – UNIFIEO durante os meses de fevereiro a dezembro de 2008. Os sujeitos que dela…

Diretor de Relações com a Imprensa e Sustentabilidade da TIM Gilda Carvalho, Procuradora Federal dos Direitos do Cidadão Munir Cury, Procurador aposentado do Ministério Público de São Paulo Lya Luft, Escritora Mozart Ramos, Presidente do Todos pela Educação Viviane Senna, Presidente Instituto Ayrton Senna Maria Alice Setubal, Presidente da Fundação Tide Setubal Comitê Técnico Ricardo Paes de Barros, Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas Claudio de Moura Castro, Assessor Especial à…

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA Reitor: Lourisvaldo Valentim da Silva; Vice-Reitora: Adriana dos Santos Marmori Lima DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I Diretora: Carla Liane N. dos Santos Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC – Coordenador: Eduardo José Fernandes Nunes GRUPO GESTOR Editora Geral: Tânia Regina Dantas Editora Executiva: Liége Maria Sitja Fornari Coordenadora Administrativa: Noélia Teixeira de Matos Carla Liane N. dos Santos (DEDC I),…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PIAUIENSE - IEP PÓLO: CAMPO MAIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A PREDOMINÂNCIA DAS CLASSES MULTISSERIADAS NAS TURMAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM JATOBÁ DO PIAUÍ – PI Maria das Dores Fortes Machado Campo Maior, PI - Março de 2015 MARIA DAS DORES FORTES MACHADO A PREDOMINÂNCIA DAS CLASSES MULTISSERIADAS NAS TURMAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM JATOBÁ DO PIAUÍ – PI Campo Maior, PI – Março de 2015 MARIA DAS DASDORES FORTES MACHADO

construção de sua auto-estima. Palavras-chaves: aprendizagem, desenvolvimento, afetividade, autoestima. Abstract Freire, Danielle Gentil, Compromised Affectivity and learning disabled: a study of case, Belém: Ideal College, 2011, monograph. This paper presents a review of learning and affectivity theories to correlate them with learning disabled. This shows that the value of affection is essential for the development of the human psyche. The emotional bonds that are established from…